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71.
72.
刘长卿的生平事迹，以往争论颇多。经当代学者不断考证，其基本事迹已大致明了。但许多具体细节仍有继续讨论之必要。本文谨就刘长卿被贬为南巴尉的过程加以考证，主要考证刘长卿被诬下狱与摄海盐令之先后、从南巴归来的时间等细节，以求刘长卿被贬南巴的始末有更清晰的认识。 相似文献
73.
一般来说,学者对佛经词汇研究大多更重视隋唐以前的译经,而较少关注唐代译经.究其原因,一是佛经本身有很强的程序化倾向,唐代译经并不能够完全真实地反映当时的词汇使用情况;二是佛经作为翻译文本,口语化程度也不能与中土文献相比,尤其不能与晚唐以来的禅宗文献相比.客观地说,唐代译经尽管有以上两点不足,但仍有不容忽视的词汇研究价值.以义净译的《根有律》文本来说,律藏作为管理僧团日常行为的文献,生活气息非常浓厚,口语化程度在佛典中是比较高的,因此《根有律》大致可以反映初唐汉语词汇的发展和使用情况,对于汉语词汇研究具有重要价值,对于《汉语大词典》的释义也有修订补充价值. 相似文献
74.
全文对《根本說一切有部毘奈耶》中的"将"字句作了静态考察和动态分析,可以看到,"将"字继承了上古汉语的一些特点,同时在唐代有了新的发展. 相似文献
75.
郜林涛 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(6):64-66
在《根有律》中发现大量的新词新义,这些新词新义在《汉语大词典》中多未收录。本文即以《汉语大词典》为参照系,考察《根有律》中的新词新义。并指出书证提前例。 相似文献
76.
亚洲农村教育的紧迫需要与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
1994年11月2日至11日,联合国教科文组织在我国河北保定新落成的“国际农村教育研究与培圳中心(Unesco InternationalResearch and Training Center for RuralEducation)”举行了题为“农村教育紧迫需要地区研讨会(Regional Workshop on theUrgent Education Needs for Rural Population)”.来自亚洲地区12个国家的31名代表以及联合国教科文组织的地区官员和亚洲发展银行的官员应邀参加了这次会议.联合国教科文组织总干事长玛约(Federico May-or)先生及其一行专程来给新落成的“国际中心”揭幕并接见了与会的各国代表,国家教委的主要领导也到会讲话.这个历时10天 相似文献
77.
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育.素质教育的培养目标是使全体受教育者成为具有良好的思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质、有创新精神和能主动适应社会主义现代化事业需要的现代化公民. 相似文献
78.
79.
郜林涛 《乐山师范学院学报》2006,21(3):26-31
大历京城诗人普遍接受佛学思想,造成这一现象的原因与时代地域有关,也和个人人生际遇有关。佛学思想不仅影响他们的人生态度,也影响了他们的创作思想、审美风格。深入了解大历京城诗人与佛教的关系,有助于客观公正地评价大历京城诗人的艺术成就,以及他们在诗歌史上的贡献。 相似文献
80.
从陈寿的《三国志》、民间的三国故事,到罗贯中《三国志通俗演义》的成书,经历了一千多年的虚构、想象的民间再创作过程。《三国演义》不是为写战争而写战争,而是更着重战争氛围的渲染、战争过程的表现,用小说的细腻和深刻,以戏剧的夸张和幽默,对战争场景、战略谋略、战争氛围、敌友变化以及战争人物进行了戏剧化的再现,从而达到了让读者对战争题材多元感悟的艺术追求。 相似文献