首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   83篇
  免费   0篇
教育   81篇
科学研究   1篇
信息传播   1篇
  2015年   1篇
  2012年   4篇
  2011年   7篇
  2010年   3篇
  2009年   9篇
  2008年   8篇
  2007年   4篇
  2006年   3篇
  2005年   10篇
  2004年   6篇
  2003年   2篇
  2002年   2篇
  2001年   2篇
  2000年   1篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   2篇
  1992年   1篇
  1991年   2篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
  1988年   1篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有83条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
当前分数的竞争、择校的竞争、升学的竞争是社会上激烈的生存和发展竞争在教育中的反映,不是孤立的现象。在减负方面,教育部门和学校当然酋当其冲,责无旁贷。要以对国家、对人民、对学生高度负责的精神,顶住来自各方面包括上级领导机关的压力,毫不迟疑地去改。  相似文献   
42.
43.
针对当前高校给排水管道教学方面存在的问题,阐述了我院在加强管道课程教学与实践教学环节方面的做法。  相似文献   
44.
新一轮基础教育课程改革正在顺利进行,并取得了可喜的成绩。要十分珍惜来之不易的改革成果,同时也要看到改革的长期性和艰巨性。在坚定不移地把这项改革推向前进的进程中,一些观念的问题常常困扰人们,有必要以两点论来进行分析。  相似文献   
45.
郭永福 《上海教育》2007,(10B):36-36
吕老把自己能产生和发展新思想、新观念的根本原因归结为:“得益于党的十一届三中全会制定的思想路线。它使我敢于接触实际,并敢于从实际出发思考问题,解放思想,不唯上、不唯书、只唯实,人云亦云不云,老生常谈不谈;同时,也得益于改革开放的政策,它使我有机会接触国内外的教育思想,了解国内外的教改动向,可以进行比较研究,拓宽思路;得益于党的‘双百’方针,它使我在各种学术会议上能听到各种不同的观点和主张;[第一段]  相似文献   
46.
李吉林老师是一个不倦的学习。她刻苦学习马克思主义教育理论,学习语言学、美学、现代心理学和脑科学的最新成果。她善于从外语教学中运用情境、进行语言训练得到启示,借鉴我国古代论中的“意境说”,吸取传统教学中注重读写以及近代直观教学的有效资源。她从暗示导向原理、情感驱动原理、角色转换原理及心理场整合原理,找到情境教育的理论支撑。她不仅向书本学习,向专家、领导、同行学习.还向孩子学习。  相似文献   
47.
中国教育学会在成立25周年之际,荣获民政部授予的“全国先进民间组织”的称号,这既是对学会工作的充分肯定,也是对学会工作的更高要求。学会要珍惜荣誉,开拓进取,努力打造自己的品牌,在今后工作中不断创造新的业绩。  相似文献   
48.
这些年来,我国的基础教育获得了长足的进步。表现在基本普及了九年义务教育。高中教育得到了大发展。教育改革积极推进。涌现了一大批教改先进单位和先进人物。但是,也存在严重的弊端。在一些中小学校。素质教育步履维艰,片面追求分数和升学率的倾向有加剧趋势。学生负担依然过重。这些问题的存在,严重影响到党的教育方针的贯彻,影响到学生全面、协调、可持续的发展。如果任其发展。后果不堪设想。  相似文献   
49.
处理好基础教育课程改革中的若干关系问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
新一轮课程改革正在顺利进行,并取得了可喜的成绩。要十分珍惜来之不易的改革成果,同时看到改革的长期性和艰巨性,坚定不移地把改革推向前进。为此,就课改中如何坚持两点论,处理好若干关系问题谈点粗浅的看法。  相似文献   
50.
调查研究是进行创造性的学术研究的最起码最基本的工作,是谋事之基,成事之道。要通过周密的调查,取得大量翔实可靠的第一手材料,然后在此基础上进行测量、统计分析和理论加工,把事物的本质抽象出来,得出结论或规律性的认识。例如,学生上网后,能从网上学到哪些有用的知识,受到哪些负面的影响?学生长期生活在虚拟社会中,在思想、学习性格等方面发生了哪些变化?这些都需要有深入的调查研究,才能有针对性地进行引导,与学生才能有共同的语言。这些年来,大家在科研中是注意进行调查研究的,也取得了可喜的成绩,例如,关于地处改革…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号