首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   68篇
  免费   0篇
教育   44篇
科学研究   10篇
体育   5篇
综合类   3篇
文化理论   1篇
信息传播   5篇
  2024年   4篇
  2023年   1篇
  2021年   1篇
  2019年   5篇
  2018年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   3篇
  2013年   2篇
  2012年   11篇
  2011年   11篇
  2009年   2篇
  2008年   5篇
  2007年   6篇
  2006年   2篇
  2004年   4篇
  2003年   2篇
  2000年   3篇
  1993年   1篇
排序方式: 共有68条查询结果,搜索用时 156 毫秒
21.
随着海洋开采力度进一步扩大,产量丰富的海草海菖蒲走进了科学研究视野,研究价值逐渐提高。经查阅相关文献可知目前海菖蒲研究多集中在其生长分布、河床保护等方面,提取海菖蒲多糖的主要方法有微波辅助提取法、沸水提取法、酶解法、溶剂提取法和超声波辅助提取法等。新技术高压脉冲电场提取技术具有处理时间短、能耗低等优点,酶解法具有不引入杂质、实验条件比较温和等优点。故实验拟采用高压脉冲电场提取技术结合传统酶解法提取海菖蒲粗多糖,综合两种方法优点并用高效液相色谱法测定海菖蒲中粗多糖的含量,为海菖蒲多糖后续研究提供参考。  相似文献   
22.
提高网络环境下教学质量,构建教师网络化的学习团队,为促进网络环境下的专业发展打造学习平台,成为幼儿园刻不容缓的工作。在网络平台上,实现多种形式的学习。建立网络学习与教学的激励机制,加强外动力,让教师体验成功与成长。加强团队建设,推动教师队伍专业成长和网络教学水平。  相似文献   
23.
多年来,在片面追求升学率影响下所形成的以纸笔测试成绩“一锤定音”的评价标准和方法,严重制约了当前的新课程实施。探索建立评价标准多维、评价内容多元、评价方法多样的评价体系,发挥评价促进学生发展、促进教师提高和改进教学实践的功能,成为当前基础教育课程改革的一个热点,也是深圳市罗湖区生物课程改革实验的重要内容之一。  相似文献   
24.
流媒体网络课件是一种基于Internet授课方式的网络多媒体课件,兼顾了多媒体CAI课件和网络课件的特点及优势。它加入优化了的教学现场的视频和音频,从而弥补了传统网络课件中教学情感缺乏的不足。它在同步教学和异步教学两个方面应具有更大的灵活性,便于实施网上统一的直播教学和自由式的点播教学。因此,如何设计与制作符合学习客户特征的流媒体网络课件就显得十分重要。  相似文献   
25.
根据自动控制原理课程的特点和授课内容要求,结合多媒体教学实践,提出了在课堂上将MATLAB的Notebook功能和PowerPoint课件有机融合起来的现场教学方法。该方法不仅图文并茂、动静结合,而且可以让学生看到实时的科学计算结果,从而有效地激发学生的学习兴趣,加深学生对抽象理论知识的理解和弥补实验环节的不足。  相似文献   
26.
美术活动为幼儿表现认识、抒发情感提供了众多的机会,对提高教育效果有着积极作用。为此,我们十分重视在美术活动中实施“双爱”教育。在绘画作业中,我们有意识、有步骤地安排了画天安门、国旗、长城等内容,教育幼儿热爱首都,尊敬国旗。通过画熊猫,让幼儿知道那是我们的国宝;画少数民族小朋友的服饰,使幼儿了解我国是个多民族的国家。我们又带孩子去写生,在画家乡鳞次栉比的新住宅、美丽的雨山湖、秀丽的佳山过程中,孩子们身临家乡的美景之中,描绘着家乡的山山水水,对家乡的热爱之情也油然而生。为了让幼儿更好地了解祖国的灿烂文化,老师们设法找来中国名画让幼儿欣赏,例如:齐白石笔下那“活蹦乱跳”的虾;徐悲鸿笔下那千姿百态的马以及韩  相似文献   
27.
多年来,在片面追求升学率影响下所形成的以纸笔测试成绩“一锤定音”的评价标准和方法,严重制约了当前的新课程实施。探索建立评价标准多维、评价内容多元、评价方法多样的评价体系,发挥评价促进学生发展、促进教师提高和改进教学实践的功能,  相似文献   
28.
郭琼 《中学教学参考》2011,(28):115-116
生本理念中的“先学后教”将学生的“先学”提到了重要的位置。据此,我们在英语教学过程中,提出了前置性学习。前置性学习不等于课前预习,它在传统预习的基础上拓展了内容,更具科学性和趣味性。学生通过先做后学,对新知识有了初步感受和浅层理解,从而能更有目的地进行课堂学习,提升课堂教学的有效性。  相似文献   
29.
我们十分有必要认识城市文化、城市品质的基本含义、特征、作用。在理性认识的基础上,以胡锦涛总书记十七大报告关于中国特色社会主义文化建设思想为指南,充分利用城市文化资源、区位优势,促进城市文化大发展大繁荣,协同各方面力量,努力打造、提升宜居城市的文化品质。  相似文献   
30.
郭琼  易彩凤 《考试周刊》2012,(21):25-26
教学的过程既是传授知识的过程,同时又是一个审美的过程,学生则是教学审美活动过程中的审美主体。能否使教学的美符合、充实、丰富学生的美的观念,进而引起其理智的满足和精神的愉悦,是能否有效地调动学生的审美情感的关键。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号