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张翔和奥斯瓦尔多前、后排扣球技术三维运动学特征的对比分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对张翔,奥斯瓦尔多的前、后排扣球技术进行三级运动学分析与对比研究,结果显示:奥斯瓦尔多的后排扣球动作的三维数据都小于张翔,但是击球后的球速却明显大于张翔,躯干的前屈动作张翔最为明显;张翔前、后排扣球各同类数据差值较大,而奥斯瓦尔多则较小。 相似文献
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论述了我国公共图书馆的发展简况、存在的法规、经费、人员素质、管理体制等方面的问题,并提出了若干加快发展的建议. 相似文献
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建构主义学习理论认为知识不是传授的,学习不是一个刺激-反应的过程,而是学习者在一定的情境中,利用必要的学习资料,通过与环境的相互作用并和他人协作,逐步主动建构信息的过程。基于建构主义学习理论的基础英语课堂教学应从以下三方面着手:(1)利用多媒体技术进行情境教学。(2)利用多媒体技术,帮助学生进行意义建构。(3)营造良好的课堂环境,鼓励学生参与课堂交流与合作。 相似文献
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郭荣 《淮北职业技术学院学报》2011,10(2):126-127
阜阳市位于黄淮海平原的南端,该市中心累计地面沉降达1508mm、采水型地面沉降进一步扩大,深层地下水位持续下降、地氟病区占全区总面积22.4%、因采煤塌陷面积12km2、砖瓦窑厂密度过大,地质环境破坏严重,必须积极寻求保护对策。 相似文献
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以科学发展观确立办学理念和发展思路 总被引：4，自引：0，他引：4
高校的发展需要科学的发展观来指导。有什么样的发展观,就会有什么样的办学理念和发展道路。在新的历史发展时期,地方高校既面临着社会需求不断上升的发展契机,也承受着竞争日益加剧的巨大压力,只有牢固树立全面、协调和可持续的发展观,才能确保学校事业更快、更好地发展。扬州大学是一所合并组建的地方综合性大学。多年来,学校坚持以科学的发展观统筹改革发展全局,将科学的发展观内化为办学理念,在深化教育、教学改革,提高人才培养质量等方面取得了显著的成绩。面对急剧变化的社会经济发展形势,学校进一步明确了办学定位和办学目标。在学科… 相似文献
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现代教育要以培养终身制学习所需的自主学习能力为最终目标.在自主学习教学模式下,教师充当着自主学习倡导者、课堂活动协调组织者与管理者的角色.只有充分发挥教师的中介作用,才能有力地促进学生自主学习能力的全面提高. 相似文献
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从20世纪90年代至今，陆续有外省考生涌入海南参加高考。在愈演愈烈的高考移民背后，有着一个不可或缺的角色——高考移民掮客，他们往往以专业的中介公司或者个人形式或明或暗地运作。 相似文献
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第27届奥运会中国女排进攻战术效果的剖析 总被引：20，自引：1，他引：19
通过对 2 7届奥运会女子排球比赛的进攻战术效果统计显示 ,中国女排进攻战术中的强攻威力均低于俄罗斯、巴西、美国等强队 ,与世界一流水平队存在着明显差距。仅快攻战术的成功率稍高于俄、巴、美。中国女排亟待加强个人强攻手法变化 ,提高威慑力 ,须坚持全面、快速、多变的进攻战术 ,保持与发展其快攻战术的优势。 相似文献
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本文通过对企业Intranet中Web Server应用的分析讨论,提出了一种WebServer应用的新模式。 相似文献