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21.
郭鑫 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(5):26-29
心理学视角下的情境认知理论更加关注改革学校情境下的学习,情境化的知识是学习的对象,认知学徒制是学习的主要方法,整个学习的过程是文化适应的过程.通过解读心理学视角下的情境认知理论,探求对目前我国职业教育的启示. 相似文献
22.
短视频APP在中国社会流行,并将中国社会带入了媒体融合的互联网时代。媒体融合时代在给高校思政教育带来了教育形态和方式变革契机的同时,对推进我国高校思想政治工作带来了新的挑战。在短视频流行的网络背景下,如何实现高校思政教育工作创新,与时俱进地做好大学生的思想教育工作,具有重要的理论和现实意义。本文在分析短视频平台属性特点的基础上,就如何借助短视频这一热点网络工具,创新高校思政教育工作进行思考,并提出相应的建议。 相似文献
23.
24.
服务补救对企业来说,尤其是在网络购物情境下,除了能够消除顾客的不满意之外,更是一次扭转顾客印象并藉由服务补救来进一步提升顾客忠诚度的弥珍机会。本文以组织行为学的公平理论为基础,采用实证分析的方法,探讨网络购物过程中的服务补救策略及其后续行为表现即再购意愿之间的关联性,并探讨服务补救满意度在研究模型的中介效应。 相似文献
25.
2012年全国档案工作者年会学术述评 总被引：3，自引：0，他引：3
2012年10月底至11月初,2012年全国档案工作者年会在四川成都召开,本届年会的主题是"档案与社会主义文化大繁荣大发展"。本文以作者出席会议的记闻与会后收集的材料为基础,对年会进行了一次学术观察,述评了年会大会和分会场主要发言中的学术见解,认为本届年会紧扣"档案与文化"这一主题,在理论探讨和经验总结方面都有很多学术元素值得关注。 相似文献
26.
本文以科技馆中静态陈列型展品为研究对象,利用移动媒体技术(iBeacon),开发基于微信小程序的信息化辅导平台;根据5E学习环,设计探究式学习辅导资源内容,使用户通过微信“摇一摇”,获取展品辅导资源,引导用户了解展品操作方法、探究实践、原理解释、生活应用和相关展品推荐等内容。围绕设计开发的思路和具体方式方法,进行分析和探讨,以期有助于科技馆基于静态展品的科教活动开发设计。 相似文献
27.
郭鑫 《小作家选刊(小学)》2002,(1)
有一种分子,你不曾看到,飘浮于空中。它们聚集在一起,用猥亵的笑,然后抹装成一个个美丽的画面。不曾告诉你什么是真实,因为泡影有许多。于是你在迷惑之后,猜想那是飘着的陷阱。飘,那一种诱惑……虫儿嗅着味道,慢慢地爬过来,左右晃动着触角,徘徊着向牛奶的方向。天造地设,奶瓶表面较为粗糙……虫儿禁不住的,便钻进去…… 相似文献
28.
美国大学校长把选聘教授作为一项重要任务。他们认为,学校有无以高质量、高水平教授为主体的教师队伍,是这个学校的办学质量在全美高校中能否名列前茅的关键。为了吸收拔尖人才来校执教,美国的大学,尤其是名牌大学一般都规定教授享有较大的权力和优厚的报酬。如,从教学大纲、教学计划、教学内容的确定到奖金的发放,他们都可作出决定,而校方很少用行政手段予以否定;除了年薪达4～8万直至9 相似文献
29.
我国化工类专业实践教学已取得了很大进展,但是进步的同时也存在着很大的问题.体系是人们需要遵循的法则,实践是验证真理的唯一标准,化工类专业实践教学就是要建立完整的体系,并在实践的基础上证明其正确性,使我国化工类专业实践教学适应时代要求,并飞快向前发展. 相似文献
30.
支架式教学依据建构主义和人本主义学习理论,强调学生本位和教师主导,成为新教改执行的有效途径和方法,更是培养学生独立自主、探究创新的可操作性策略,成为新型教师关注的焦点.本研究在深入理解分析支架式教学理念、原则、范式和表现形式基础上,将该策略与中学信息技术实践教学相结合,提炼出适合中学信息技术特点的支架式教学策略,并且在实践中应用和优化,为新教改的执行提供可行性方法与案例,同时为更多的教师转变教学理念,提高课堂效率,实现“双主体”教学提供理念和方法上的指导. 相似文献