全文获取类型
收费全文 | 241篇 |
免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 167篇 |
科学研究 | 25篇 |
体育 | 13篇 |
综合类 | 4篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 33篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 14篇 |
2013年 | 12篇 |
2012年 | 6篇 |
2011年 | 24篇 |
2010年 | 7篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 24篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 10篇 |
2004年 | 10篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有244条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
作为“纲纪群籍,簿属甲乙之学”,目录学的发展关系重大。随着七部分类到四部分类法转变的完成,史部目录的地位最终突显出来。直到《隋书·经籍志》(为了叙述方便,仿照惯例《隋书·经籍志》简称《隋志》《汉书·艺文志》简称《汉志》)的完成,史部目录终于独立而且下设各子目成熟完善,为后世所效仿。 相似文献
82.
《科学(3~6年级)课程标准》中在阐述科学课程改革的基本理念以及提出课程实施的建议时多次强调了课程资源的开发与利用。科学教育不能局限于传统意义上的教材,必须利用与开发多种多样的课程资源,并根据农村学校特定的自然环境和人文环境以多种途径、多种方式、多种渠道开发与利用丰富的农村资源,共同促进小学生科学素养的提高与发展。 相似文献
83.
84.
85.
在PH2.0-4.0的介质中Fe(Ⅲ)能协同过氧化氢氧化I-析出I2.提出了在酸性条件下I-—Fe(Ⅲ)—H2O2—淀粉体系用四氯化碳萃取光度法测定微量碘的方法.和I-—Fe(Ⅲ)—H2O2体系、I-—H2O2体系的四氯化碳萃取光度法测定微量碘相比较,灵敏度分别提高了1.4倍与3.2倍.该方法具有萃取时间短之特点,且用于食盐中微量的测定,结果令人满意. 相似文献
86.
87.
88.
89.
90.
“哲学的本质并不在于对真理的掌握,而在于对真理的探究……哲学就意味着追寻。对于哲学来说,问题比答案更为重要,并且每个答案本身又成为一个新的问题。”德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯的这段话给了我们一种启示,不仅对历史,它也同样面对现在,面对我们身处其中的浮躁与喧嚣,──那是一种文化,当代的、中国的,也是大众的。当新世纪来临,当我们面对互联网“聊天室”里不知所云的文字、盗版 VCD那模糊不清的画面、流行歌坛数不清的颁奖典礼及少男少女们狂热的尖叫,当我们打开电视,每隔两秒钟转换一个频道的时候,我们是否会问:这… 相似文献