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11.
青梅树下     
<正>摽有梅,其实七兮!求我庶士,迨其吉兮!摽有梅,其实三兮!求我庶士,迨其今兮!摽有梅,顷筐塈之!求我庶士,迨其谓之!——《诗经·召南·摽有梅》我孤独地站在这个山头,记不清是第几个十年了。“山有嘉卉,侯栗侯梅。”犹记当时一个风尘仆仆的诗人向我走来时,吟出的这句诗。他欣喜于我的一树白花,也欣喜于阵阵淡香,一如村庄的百姓满足于山头嘉树。百姓想得没有诗人多,他们更关心的是初夏时我的枝头能挂满多少青青果子。  相似文献   
12.
<正>我有一株吹不散的蒲公英。我是在街边的一个小花坛里发现它的。它躲在一株向日葵下,怯生生地四处张望,我恶作剧地朝它吹了一大口气,想看它飘散纷飞。它被我吹得打了个踉跄,可白色的绒毛却紧紧抓住花盘不松开。我见它不愿离散,一时来了兴致,使尽全身的力气朝它吹去。它几乎快要站不稳,但它仍然没有飘飞。我重新蓄力,  相似文献   
13.
<正>《邹忌讽齐王纳谏》这篇文章选自西汉刘向编订的国别体史书《战国策》。狐假虎威、鹬蚌相争、南辕北辙……这些非常经典、有趣的故事,都出自此书。这本书的特点,是善于叙事明理,刻画的人物形象生动逼真,有大量的寓言、譬喻,文采飞扬。《邹忌讽齐王纳谏》就是一篇人物形象生动、说理透彻的经典篇章。学这篇课文时,学生们很欢乐,所以,我决定从一个普通读者的视角(而不是专业的视角)来解读一下这篇文章。  相似文献   
14.
<正>出租屋的房客换了一个又一个,家具换了一批又一批,有一个小书架始终留在这里。小书架是第一任房客留下来的。如今,出租屋的窗户上又重新贴上了房东的广告——“此房出租出售”。当然,出售是很不容易的,毕竟人们买房子不像买一双袜子那么容易,更大的可能是租出去。  相似文献   
15.
是风的温柔     
<正>与气味交会,以美好珍重美好,以美好遇见美好,是岁月的厚爱,是风的温柔。如果用一种介质来铭记过往,气味一定是最美的橱窗。它是潜意识里的一道密码,是身体感官的一个按钮,是沉淀在记忆底层的线索。任凭时光如何改变,气味永不凋零。书我爱阅读,且只爱读纸质书,有一半是因为书本的味道。开学时发下的新课本,我小心翼翼地翻开,像鸵鸟一样把头埋进去,贪婪地嗅着油墨的气味。一页页纸散发出来的坚果味,让我兴奋不已,仿佛已经在咀嚼知识的内核了。  相似文献   
16.
<正>上大学的第二年,我养了一盆仙人掌。巴掌大的陶瓷盆里,长着一株翡翠色的仙人掌,大概只有十几岁女孩的巴掌大小,椭圆形,直立的掌状茎上长满了淡黄的细刺,远远看着就像一只皱巴巴的手,极力朝着向阳的方向张开。这盆仙人掌是我从老家带来的。初中随奶奶搬来镇上的房子后,我的生命里就多了一抹绿色。当年清扫房子时,我们发现楼顶的沙堆上居住着一个巨大的“仙人掌家族”,像一堆依偎在一起的兄弟姊妹。那栋楼已经十几年没人住了,楼顶的仙人掌却依然长势良好。那是我第一次认识仙人掌这种生物,也是第一次被植物强悍的生命力震撼到。  相似文献   
17.
<正>天上倾泻下来的雨,不愿就此掉落地面,紧紧依附于列车车窗。我看着窗外不断变幻场景的默剧,在经过一片森林的时候,我看到水汽从山尖上升起,树木新绿,我的思绪幻化出一只鸟,坐上树梢——“等到明年,姥姥花园的花开了,我们再一起回去看她。”“可是姥姥一个人一定很孤单吧。”“不会,姥姥其实是开心的,年纪大的人都不想离开自己家的。”  相似文献   
18.
<正>“社会性睡眠”是指生理上并没有进入睡眠状态,只是在社会意义上“睡着了”。这种现象背后的原因很简单:移动互联网时代让我们无处可逃。学习、工作与生活的边界被擦拭,很多人患上“手机提示音焦虑症”。而进入“社会性睡眠”后,传统意义上的独处时光和新语境下的互联网独处时光才真正到来。  相似文献   
19.
<正>“鹿鹿是个很笨的孩子。”在五年级的一次家长会上,鹿鹿听见头发花白的班主任对爸妈说了这句话。而爸妈对视后,向老师点了点头,默认了这一看法。鹿鹿安静地站在妈妈旁边,僵硬得像块石头。“晓晓,你听见没,她父母都嫌她笨。”鹿鹿回头,看见了在她身后幸灾乐祸的小香。“确实笨,上次语文课上那么简单的课文还读得结结巴巴的。”晓晓附和道。鹿鹿感觉身后有更多同学围过来看热闹了,她低下头,指甲用力地摩擦着掌心。  相似文献   
20.
<正>初夏的傍晚,我坐在自己的书桌旁看书,时不时抬头看一眼窗外的天空,远处的夕阳分层成了深黄色和淡淡的浅黄色。真美好啊,我在心中感叹着,有好书与美景相伴,真是人间一大享受。“静怡,别一天天地就知道待在房间里看书,都把自己读傻了,快出来活动活动!”门外突然传来妈妈的声音。“知道了妈妈。”我抬头看了看天空,轻轻地叹了口气。大概从记事起,我就对“学习”抱有超乎寻常的热情,别的小朋友放学之后想的是要去哪儿玩,而我却只想要回到自己的房间里看书。  相似文献   
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