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82.
创新教育开展得适当与否,可以从诺贝尔奖自身的特性找到衡量的标杆。与诺贝尔奖的特点和要求相对应,中国当代的创新教育应具有广泛性、先导性、原始性、科学性,它不只是面向少数人而是面向社会全体成员的大众教育;它不仅仅是培养创造技能还是培养创新潜能的全面教育;它既是知识创造也是传承知识的全部教育;它是对既有文明的超越可又不能超越基本素质的全能教育。 相似文献
83.
人的潜能千差万别,而最适合千差万别潜质的学生的教学原则就是"因材施教"。作者在教学实践中深入学生心灵、培养兴趣、点燃内趋力,发现学生的潜能;通过异质合作,使学生潜能互补,与专业结合,激发创新思维;针对学生个性特点,合理运用激励与惩罚的不同评价方式,因材施教、挖掘潜能,为其今后的学习、生活、工作奠定良好的基础。 相似文献
84.
目前,中职语文教学中的问题日益突出。随着高校的不断扩招,中职学校的生源质量不断下降。学生入学时语文水平不同,学习能力和接受能力差别非常大。针对中专生基础相对薄弱而又参差不齐的现象,为了将语文教学更好地与专业课衔接起来,在有限的课时内增加语文教学模式的实效性,尊重个体差异,促进学生最大程度的发展,达到因材施教的效果,中职语文课有必要实施立体交互式分层教学模式。 相似文献
86.
高校图书馆馆藏资源配置的弹性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
文章以馆藏资源供给、读者需求和图书馆效用为研究对象,建立了图书馆馆藏资源配置的弹性分析模型,进而阐述了如何利用弹性分析法制定馆藏资源配置策略。 相似文献
87.
88.
89.
公共图书馆与公共文化服务体系建设 总被引:2,自引:0,他引:2
公共文化服务体系建设是我国在新时期开展的文化建设举措,也是图书馆提升自身,扩大社会影响,充分发挥作用的良好机遇。文章就公共图书馆在公共文化体系建设中的重要性,提出图书馆应紧紧抓住机遇,开拓思路,努力创新,积极投入到公共文化服务体系建设中去。 相似文献
90.
Different ambient conditions for the synthesis of Ag(Nb0.8Ta0.2)O3 ceramics were investi- gated. The Ag(Nb0.8Ta0.2)O3 powder was synthesized at 950 ℃ under different ambient conditions, and then pressed into disks and sintered between 1060 ℃ and 1100 ℃ respectively. Samples were investigated by X-ray diffraction, scanning electron microscopy and dielectric measurement. The results show that perovskite Ag(Nb0.8Ta0.2)O3 powder was easier to be synthesized in air than in vacuum at 950℃. Grain size of ceramic samples sintered in air was uniform (about 1 μm) and its dielectric loss was small for its high density. However, the samples decomposed greatly and ceramics could hardly be densified when sintered in vacuum, Thus,. higher atmospheric pressure and oxygen atmosphere would benifit the synthesis of Ag (Nb0.8Ta0.2)O3, and suppress its decomposition at high temperature. 相似文献