排序方式： 共有26条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
社会组织是社会管理的重要力量之一。在推进政府职能转变、满足公共需求、维护少数民族权益等方面发挥重要的现实作用,民族社会组织凭借自身民族与宗教色彩的组织形式、区域与民族风格的组织功能以及重视民族规则习惯与文化认同的内部治理等组织优势,积极参与民族地区基层社会的公共服务、政府决策、慈善公益活动等实践领域,彰显民族地区社会组织参与基层社会管理是现实可行的。 相似文献
22.
在多年的教学实践中,笔者深深感到在中学体育教学中,始终在单纯传授体育知识技能或单纯的身体锻炼的低层次上止步不前。普遍忽视对中学生 相似文献
23.
社会组织参与民族地区养老服务是目前公共管理学术界密切关注的热点问题。通过对××省老龄事业发展基金会参与养老服务的实证分析发现:在传统规范、民间权威等方面社会组织参与养老服务有较强的社会优势,同时存在经费投入不足,人员业务专业素质不高及缺乏参与制度保障等问题。推进民族地区社会组织参与养老服务要以拓宽融资渠道为前提,以专业人才队伍为导向,以制定相关法规为保障。 相似文献
24.
课程体系设置决定着学生培养质量和人才培养规格,影响着公共管理本科专业的发展。通过对全国6所设置公共管理本科专业高校教学计划的调查分析,笔者认为公共管理专业课程体系普遍存在课程总体设置繁杂、随意性较大、专业主干课程模块优化不足、实践教学环节薄弱、忽视专业实践技能培养等方面的问题。深入研究公共管理本科专业课程设置是搞好公共管理本科专业发展与人才培养的中心环节。笔者认为以＂双能型＂师资为突破点,以专业—职业—技能为主线,以强化实践技能为手段,优化与合理设置公共管理专业课程,建设具有鲜明专业特色的公共管理专业课程体系,有利于培养符合社会需要的公共管理实践人才,能有效提升我国公共管理的水平。 相似文献
25.
浅谈电子式电能表的质量管理 总被引：1，自引：0，他引：1
从电子式电能表的生产质量管理、检定质量控制、运行质量跟踪及有关质量统计分析等方面入手,阐述如何综合评价电能表的质量,从而把握电能表质量的变化趋势,形成系统性的电能表全生命周期质量管理。 相似文献
26.
新文科建设推动高等教育从知识传授向能力培养转变。PBL式教学法以培养学生创新思维和解决问题的实践能力为目标开展项目参与式、问题探究式教学活动。这既符合新文科对复合型管理人才的能力要求,也是对未来推销学课程教学的提质转变。推销学课程的PBL式教学从课前教学准备、课中互动总结、课后巩固评价三个环节进行实践探索,虽取得预期成效,但是实践仍存在一些不足。因此,从项目资源或问题设置、教学队伍、课程考评、教学设施资源四个方面进一步改善PBL式教学实践,充分发挥课程教学的人才培养效用。 相似文献