多方探索 重在特色     

贾魁林  郭树林  杨开来  李圣一 《中国高等教育》1995,(10)

国家教委1991年《关于加强普通高等专科教育工作的意见》,对专科教育的改革和发展具有重要的指导意义。近年来,我校根据《意见》精神,积极探索大胆尝试,围绕办出专科特色深化教学改革,取得了一定效果。 1.树立明确的有特色的教学思想。按照专科培养目标的要求,我们把“面向社会,突出应用,强化技能,长于实践”作为教学指导思想。这一指导思想既是对我校过去教改工作的总结,也是我们今后教学改革的方向。 面向社会,就是要改变过去那种招生、分配依赖国家计划,经费依靠上级拨款的旧观念,树立面向社会、走向市场的新观念,加强学校与创业的联系,根据市场需要来  相似文献   

高校图书馆微信公众平台申请流程研究——以华南农业大学图书馆为例     

欧阳中一 《河南图书馆学刊》2016,(11):57-59

微信公众平台作为一种全新的自媒体平台,能够为广大读者用户提供便捷的服务,得到了越来越多图书馆的关注和青睐,开通微信公众平台的图书馆数量也逐年增多.文章以华南农业大学图书馆成功申请微信公众平台的过程为例,就微信公众平台的申请流程进行了分析与研究.  相似文献   

档案监督指导工作现状及对策研究——以天津市滨海新区为例     

王瑛璐  包秀敏  庞明秀  张庆一 《档案与建设》2016,(7)

文章在国家深化行政体制改革的一线——天津市滨海新区档案工作实际情况的基础上,探讨档案工作监督指导体制机制的创新问题,分析了天津市滨海新区监督指导体制机制的现状,包括档案工作管理结构趋于“扁平化”,档案行政管理部门下放监督指导职能、强化基层档案管理部门的监管能力等.在此基础上,总结了档案行政管理部门开展工作相对被动等不足.最后,文章给出了在区域内适当出台更加有力有效的档案规章制度等具有针对性的建议.  相似文献   

谈离异家庭子女的教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

陆江华 《教育艺术》2004,(3):57-57

从事教育多年，教学上接触了不少离异家庭的子女，他们普遍缺乏家庭温暖，性格比较古怪。归结起来，可分为放纵型、自卑型、依赖型、发奋型等四种性格。  相似文献   

课堂教学实施创新教育的思考与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

肖俊一 《辽宁教育》2002,(4):36-36

创新教育以培养人的创新精神、创新意识、创新思维、创新实践能力及创新人格为基本特征。如何培养学生的创新精神和创新能力是我们应努力探索的重要课题。广大的教育专家、学者、教师对此已进行大量的探索与实践，我校也进行了积极的尝试。以下是我们的几点基本做法：一、开展创造性思维训练，以此作为创新教育的突破口。我们的教育应该全面地最大限度地挖掘人的潜能。理论研究和大量的实践表明，通过教育开发大脑、充分释放大脑的创造潜能是完全可能的。创新教育的核心———创造性思维的训练就基于此。我们把训练创新思维作为创新教育的突…  相似文献   

初三英语Units7—9重难点问与答     

刘世一 《中学生英语》2004,(18)

1.Q:I’llbeabletowritefaster.(L25P31)句中beableto与can的用法有什么区别?A:can和beableto都可以表示能力,can一般用来表示现有的能力,而要表示“将能够干……”,最好用beableto。例如:ShecanspeakEnglishverywell.她英语讲得不错。IamsureIshallbeabletospeakEnglishverywellintwoyears.我想信我二年以后英语会讲得很好。表示过去的“能力”用can的过去式could和was(were)ableto都可以,只是有时was(were)ableto有“经过努力达到”的意思。例如:Mikecouldswimverywellatthattime.迈克那时游得很好。Miketriedhardandwasabletoswimacrosstheriver.迈克一再努力,终于游过了河。can还可以表示“请求和允许”以及“可能”,beableto没有这种用法。2.Q:Whenhewasachild,hewasalwaystrying...(L26P32)always在进行时态中是什么用法?A:alwa...  相似文献   

快与真:网络热点事件的报道取向     

龚捷  秦赛一 《青年记者》2016,(21):18-19

随着移动通信设备不断升级,以微博、微信等社交媒体平台为代表,以“短平快”为基本特征的即时信息传播时代——“微媒体”时代正在全面到来.“微媒体”时代,数以亿计的微博、微信用户参与其中,评论、点赞、转发、分享,网络热点事件频频出现. 时效性:网络热点事件信息传播的基本要求 无论是“微媒体”中信息的传播特性还是网络热点事件的基本特征,都共同指向一个核心要素:时间.信息即时传播,热点瞬时爆发,决定了“微媒体”时代网络热点事件报道对时效性的要求标准相较于以往更加严格.具体来说包括两个方面:即时性和全时性.  相似文献   

陶行知、陈鹤琴、张雪门、张宗麟幼教思想研讨会在宁波召开     

一未 《幼儿教育》1992,(2)

现代教育家陶行知、陈鹤琴、张雪门、张宗麟幼儿教育思想研讨会于1991年11月在海滨城市宁波召开。来自北京、天津、上海、河北、山西、江苏、安徽、江西、浙江、湖北、湖南、广东、吉林、四川等14个省市的70多名代表参加了会议,为大会提交了60余篇论文。与会同志指出,对我国现代四位著名教育家的幼儿教育思想进行研讨,这在新中国成立以来还是第一次。这四位教育家都诞生于内忧外患、民不聊生的时代,但他们都为中国的幼儿教育事业鞠躬尽瘁,奋斗一生。陶行知来自农村,了解农村,从“行”中体验到改造中国社会,必须先改造农村,他提倡并推行平  相似文献   

三招提升语文组     

苏丁一 《教书育人》2007,(23)

我担任一所农村初级中学的校长后,在提高学校教育质量方面想了一些办法,也收到了一定的效果。可是这些办法在语文组却见效不大。语文是各学科学习之母,如果学生的语文成绩不能达到优秀水平,不仅影响学生的整体成绩的提高,甚至还会影响到其他  相似文献   

提高高校计算机理论课教学质量的分析与探讨     

阮宏一  杜发启 《培训与研究》2006,23(8):90-91

计算机本身的特点决定了计算机理论课的教学在教育方面具有得天独厚的优势,那么在其教学中应该以提高学生的学习主动性和创造性为目的。因此,在教育目的和教学目标、教学内容、教师、学生以及教学环境条件等方面要体现出来,并从理论与实践上进行一些探讨。  相似文献