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图式和迁移理论实质上是一个互补性的统一体,可以将图式理论和迁移理论综合为图式—迁移理论(schema—transference theory)。本文试图用图式—迁移理论解释外语学习的心理过程,兼谈如何用这一理论来指导外语教学。在提倡“为迁移而教”的同时,应充分重视产生迁移的基础和前提。只有丰富图式并在具体情景中善于运用相关图式,才能做到顺利迁移,因此可以在“为迁移而教”后补充一句“以图式促进迁移”。在全部教学过程中,教材的选择和编排、教学活动的合理安排和组织、教学方式方法的适当选择、教学重点和难点的把握和突破、教学进度的合理规划、练习、复习及考试的进行等等,不仅应遵循学习迁移的规律,而且应注意学生图式的深度和广度以及个体差异。 相似文献
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我国的《高等教育法》中明确指出:高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。高校的所有工作都是围绕着人才培养这个中心工作来进行的。进入21世纪,我国的社会生产力得到飞速发展,科学和信息技术发展更是突飞猛进。在这样的时代背景下,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,因而认识和改造客观世界的深度、广度和效率均超过了以往任何时代。在这样的条件下,对人才的要求也就有了全新的变化,不仅要有丰富的科学知识,还要有深厚的文化底蕴;不仅要有创新竞争的能力,还要有健康的体魄和高尚的品德;不仅要有顽强的意志品质,还要有适应未来工作和生活的健全的人格力量。时代对人才的要求给高校提出了挑战,尤其是思想教育。因为思想教育是人类教育的灵魂,是提高办学水平和教育教学质量的前提和保证。而思想教育管理是实现思想教育目标的重要保障。因此实现思想教育管理的创新就成了做好高校学生思想教育工作的必然要求。 相似文献
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在图书馆的图书流通工作中,藏书册数的利用普遍为人们所关注,而藏书种数的利用往往被掩盖与忽略。当前随着科学技术与文化教育事业的迅速发展,各种出版物数量激增。各个图书馆如何利用有限经费,选择补充本馆所需的各种图书,并将它们加以正确地组织,以充分发挥其作用,是应当引起我们倍加注意的问题。一九八三年,笔者写了一篇短文《藏书利用率之我见》,谈到了“藏书利用率含有被利用图书的册数和种数两个指标”,认为藏书的册和种“二者都有被利用的问题,都是反映藏书利用率不可缺少的指标。”(见《黑龙江图书馆》1983年增刊)。本文拟就藏书种数利用的现象、原因,考查一下种数利用的作用及提高种数利用的方法等问题。 相似文献
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NBA是一个斗秀场和表演场,这估计没人会否认,激情四溢的扣篮,神乎其神的传球,眼花缭乱的配合,是这里最好的商标。最令人激动的是,这里永远不乏新意、不缺乏激情、更不乏传奇,每个赛季都可能出现各种各样只有在梦里才能出现的组合,极大地满足了球迷们的期望。也许每个球迷心里都有自己的一套梦幻阵容,但如果你能够拥有一个贾巴尔,一个得分、抢篮板如同探囊取物的大中锋,你一定难以拒绝;如果你能够拥有乔丹,一个进攻防守无所不能的后卫,你更会感谢上苍……可你有没有想过有一天你能同时拥有两个类似的人物,那你一定激动得忘乎所以然。但在这里,你的愿望就真的实现了,NBA的内外经典组合并不少见。 相似文献
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创新是由于知识、信息与市场需求的相互影响以使企业作出反应而进行的一系列活动,是新经济中知识因素投入经济活动的实现过程。所以,创新是新经济中企业竞争和发展的关键性因素,技术创新策略是企业竞争和发展的关键性策略。 相似文献
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对公共图书馆网页设计的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
文章提出了公共图书馆在网页设计中应以公共图书馆性质和读者利用为出发点,建设主题鲜明、风格统一、版式美观、构图新颖、色彩协调、便于浏览的公共图书馆网页的构想。 相似文献
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