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81.
新时期的教育强调“以人为本”的理念。个别化和协作学习成为教学中的一种新形式。现代教育技术手段与传统教学方法互相渗透、互相融化、取长补短,相得益彰。 相似文献
82.
移动Agent是一个能在异构网络中自主地从一台主机迁移到另一台主机,并可与其他Agent或资源交互的程序.在移动Agent的整个生命周期中要经历创建、克隆、销毁、派送、召回、休眠等关键活动,而这些活动通常需要有一个平台进行管理.在研究了.Net平台上序列化、网络编程、多线程等相关技术后,提出了.Net平台上实现移动Agent管理平台的设计方案,并给出了具体实现. 相似文献
83.
档案袋在英语学习评价中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
陈兵 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(6):24-25
档案袋评价称之为“学习档案评价”或“学习成长记录袋评价”。20世纪80年代在西方中小学开始使用,当前国外教育实践中应用十分广泛。“档案袋”的英文解释是portfo,l有i文件夹、公事包或代表作选辑等多种含义。档案袋的定义有以下共同的特征:①档案袋的基本成分是学生的作品。②这些作品是经过学生的判断和精心选择的,能够反映学生的学习过程和进步情况。③档案袋为学生提供对自己作品进行反省的机会。一、档案袋评价在小学英语教学中的作用较之传统的评价方法,档案袋评价有其突出的优势,它强调评价与教学的有机结合,强调对学生的学习过程… 相似文献
84.
人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的《新起点英语》(供一年级起始用)以及与新加坡SNP泛太平洋出版有限公司合作编写的《新版小学英语》(供三年级起始用)将于2002年秋季在全国开始使用。为了使各省、市、地区的小学英语教研员和广大小学英语教师更好地了解这两套教材的编写思路、教材特点、教学目标、教学方法、教学评价理念和方法,以便顺利实施这两套新教材,人民教育出版社于2002年7月22—25日在天津市召开了《新起点英语》和《新版小学英语》教材培训暨研讨会。本次研讨会的主要内容如下: 相似文献
85.
马瑞辰《毛诗传笺通释》是清代汉学《诗经》学的代表性著作,具有很高的学术价值。但因时代的局限性,此书中亦存在一些不足之处。本文将敦煌《毛诗》写卷异文与《毛诗传笺通释》的相关考证相比较,既以之观敦煌《毛诗》写卷价值之所在,亦论马氏考辨之精审。 相似文献
86.
计算机基础课程已成为大学必开设的公共基础课之一,但由于中小学信息技术课程在各地普及的程度不同,所以,如何面对计算机知识层次不同的学生进行课程教学也成为大学生计算机基础教学中的一个主要问题。本文依据高校拥有的网络资源,对大学计算机基础教学中网络辅助教学进行研究,并应用教学中取得了良好的效果。 相似文献
87.
陈兵 《福建基础教育研究》2009,(6):92-93
《音乐课程标准》指出:“音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程”,“音乐课的全部教学活动应以学生为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置”。音乐课堂要发挥教师的创新潜质,充分调动学生的主体作用,拓宽学生的审美视野,使师生之间体验形成有效的互动交流,共享音乐中美的情感,让音乐教学激起新的活力。 相似文献
88.
89.
电视受众收看电视新闻大都是在工作之余,有时是在全神贯注地收看,有时却是一边做别的事情一边收看电视。收看电视新闻的心理状态不是“一心一意”,而是“一心二意”,这种状态被学者称为受众媒体接触的重复性。 相似文献
90.
一个重大突发事件,媒体都离不开应对,这个应对可以说就是策划,从操作层面看,对于重大事件性报道的策划,就是寻找一种“发现程序”。这种“发现程序”,是一个从“总体”到“局部”到“个体”的发现过程。即:从总体看,是一个个重要时空的信息组合;从局部看,是一个重要时空内一个个方面的信息组合:从个体看,是一个方面的一个个点的信息组合。 相似文献