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11.
随着医院信息化建设发展的需要,各医疗机构之间信息的共享成为必然趋势。创建一个区域化的医学影像数据中心,通过综合运用互联网技术、医学影像传输技术、海量数据存储技术、以及不同影像信息系统之间的集成技术等实现大区域内影像检查信息的共享有着重要的意义。阐述了医学影像数据中心系统建设的重要性,并重点研究了医学影像数据中心存储系统的设计与实现。  相似文献   
12.
陈彬彬 《考试周刊》2012,(80):100-100
尽管新教材要求淡化语法知识,加强对学生听说能力的训练,提高学生的语言交际能力。但由于对老师的教学评价仍以考试成绩为主.因此英语教学仍无法摆脱传统的教学模式,这样就阻碍了学生听说能力的提高。在深化英语教学的改革中,要充分帮助学生认识听说能力培养的重要性.激发学生口语交流的欲望,鼓励学生在英语学习中积极互动,从而有效地改变“哑巴”英语的现状.进一步提高学生的英语听说能力。  相似文献   
13.
长期以来,学生学习似乎是与研究无关,搞课题似乎是大人的专利,造成学生普遍缺乏独立性和创造性。随着新课程改革在我市各中小学如火如荼地推开,我们欣喜地看到小课题的研究,受到极大的重视,已成  相似文献   
14.
笔者听了一些观摩课,发现一些教师对教材、教法、学情全都烂熟于心,上起课来神采飞扬、口若悬河、妙语连珠。学生也配合默契:熟练、有序地表演,对号人座你一言我一语地“争论”(讨论第)道题的学生,绝不敢看第2道题),异口同声地答出标准答案。精彩时,教师手舞之、足蹈之;紧要时,教室鸦雀无声;下课铃声敲响时,作业刚好布置完毕。这种课好吗?其实这是让个别领导欣赏的课,这是让听课老师观摩的表演课。没有多余的话,不真实;没有停顿的时空,无实效;没有认知的冲突,浪费时间。什么样的课是好课?笔者认为,能促  相似文献   
15.
陈彬彬 《考试周刊》2013,(36):194-194
<正>音乐教育,简单说就是教音乐和学音乐。在幼儿园的音乐教育中,教师应以学生为主体,倡导体验、摸索探究、合作及综合性学习,使幼儿在亲身体验中提高对音乐的兴趣。近年来,我国在幼儿园音乐教育方面的研究取得了很大进展,但相对于发达国家的幼儿园音乐教育相比,还有很大的差距。本文就当前幼儿园音乐教育中普遍存在的问题,进行分析,并提出了  相似文献   
16.
1999年9月,伴随着南安一中高初中分设,一所市直初中校——南安实验中学横空出世。建校伊始,实验人意识到一所学校如果不能形成属于自己的积极向上的学校文化,就很难有长久的生命力和核心竞争力。因此,实验人坚持“用文化经营学校,用先进的教育理念支撑学校”,精心构建和筹划学校的校园文化。  相似文献   
17.
我喜欢数学,喜欢新的知识带来的无尽欢乐,因为有了这种激情,所以我不停探索. 数学,它不光给予我解决学习和生活问题的能力。还使我领悟到了许多人生道理:“丰厚的所得是要靠小的细节一点一点地积累的,没有小事的用心.就没有大的收获.”  相似文献   
18.
讨论了关联翻译理论与“等值”翻译和“可译性”等方面的关系,同时指出了关联理论的不足;主要表现在无法解决文化缺省的移植问题。  相似文献   
19.
提及我国的戏曲艺术,它是中华民族独树一帜的艺术种类,是灿烂的黄河文化的象征,作为华夏子孙,黄河儿女,没有理由不去了解它、认识它、弘扬它。近些年,国家越来越重视传统文化的传播和教育。在电视、电影、广播等等现代传播工具中,我们也能看到越来越多的优美的地方戏音乐唱腔。这对于开展戏曲音乐教育、推动  相似文献   
20.
陈彬彬 《考试周刊》2012,(81):90-90
英语学习的过程是一个非常复杂的认知过程和知识技能的学习过程,在此过程中,学习者的知觉、思维、记忆等智力因素对英语学习起着关键性的作用,但同时也不能忽略非智力因素对英语学习的影响。任何学习的成功都不能完全取决于智力因素,学习者自身的非智力因素(兴趣、动机、情感、策略、性格等)在一定条件下也起着决定性的作用。本文着重探讨如何在英语教学中发掘中学生的非智力因素,发挥其主观能动性.调动其学习潜能,提高其学习效率。  相似文献   
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