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31.
32.
陈松林 《小学生》2010,(3):41-42
在全面实施素质教育的今天,课堂上,除对了学生进行知识的传授外,还必须注重培养他们的良好品行。大学生马家爵、刘海洋二人身上发生的事情更给我们每位教育工作者敲响了沉重的警钟。小学阶段是基础教育阶段,每个小学生入学时就像一张自纸,需要我们这些基础教育工作者帮他们在纸上描画美丽的画,他们的世界观、价值观的形成不能不说我们起着重要的作用。  相似文献   
33.
建设企业文化,培育企业精神是加强企业经营管理,有效提高企业效益的必然途径。这要求我们必须从企业文化与企业精神的内容、特征、意义和作用上对二者的关系进行辨析,明确企业精神和企业文化的区别与联系。在企业文化的基础上,通过深化研究企业精神的量化测评,坚定企业精神的传承与创新,并通过思想政治工作加强企业文化和企业精神的链接等方式方法,最终做到企业在二者的紧密结合中发展壮大。  相似文献   
34.
从新民主主义文化理论的提出到用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设,中共三代领导人对社会主义文化的科学涵义、历史方位、社会结构方位及其功能和任务等一系列问题做了科学的分析,形成了统一的思想体系,奠定了我国社会主义文化建设的理论基础。  相似文献   
35.
政治文明:社会主义对资本主义的借鉴与超越   总被引:2,自引:0,他引:2  
人类文明的新旧交替、吐故纳新不是一个绝对否定、简单抛弃的过程,而是一个辩证否定、不断扬弃的过程。学习和借鉴资本主义政治文明的积极成果,是建设社会主义政治文明的客观需要,也是实现社会主义对资本主义全面超越的必要条件。从一定意义上说,社会主义制度的建立和发展,是人类政治文明领域具有划时代意义的革命。社会主义政治文明建设,必须以宽广的世界眼光和博大的胸怀积极吸纳各国文明成果,必须在总结实践经验的基础上不断实现理论创新和制度创新,只有这样,才能不断地提升自己的文明素质,实现对资本主义的全面超越。  相似文献   
36.
“比”是较抽象的概念之一,许多教师在教这部分内容时都感到十分棘手.为了提高教学效率,寻求较优化的教学方法,我在教学中注意了这样几点:一、充分发挥学生的主动性,踏踏实实地理解比的意义  相似文献   
37.
利用Lyapunov泛函和线性矩阵不等式方法,研究一般中立型Lurie控制系统的绝对稳定性,给出了系统绝对稳定的充分条件,这些条件用线性矩阵不等式表示,可以很方便地应用MATLAB工具箱求解。  相似文献   
38.
地理板书是地理教师根据课程标准和教学目标,在钻研教材的基础上精心设计,利用黑板以凝练的文字语言、图表和符号等形式,对地理知识进行的文图解释[1]。地理板书包括板书、板画、板图,简称地理"三板",又称教师的"微型教案",是学生学习的"方向标"、地理课堂教学的精华。地理板书在地理教学中起着关键性的作用。首先,地理板书是地理教师向学生传递课堂信息的载  相似文献   
39.
陈松林 《时代教育》2012,(16):14-15
中职学校政治课教学必须致力于打造高效课堂。打造中职学校政治课程高效课堂需要中职学校领导和政治教师更新教育教学理念,使政治课程在职业教育中的重要作用得以突出,使政治教学符合社会现实和学生的终身发展;需要中职政治教师大胆整合课程内容,使政治课教学回归学生的生活世界,突出学生在知识建构中的主体地位;需要中职政治教师结合中职政治课程中不同教材内容创新教学方式,采用多样的教学方法,激活政治课堂;需要中职政治教师以教师的"气场"营造宽松愉悦的课堂教学氛围,创造高效课堂的"软环境"。  相似文献   
40.
将新中国来华研究生教育分为初创、中断、复苏、创立新体制和快速发展五个历史阶段,认为来华留学政策、中国经济实力、高等教育发展等主要因素,对来华研究生教育历史进程产生显著影响,使其呈现不同阶段的特点和发展规律,进而在一定程度上决定未来来华研究生教育发展的基本趋势.  相似文献   
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