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101.
校本教研是促进教师专业发展的重要手段。然而许多学校在实施校本教研制度的过程中,由于缺乏有效的引导,形式单一,内容单薄。致使校本教研发挥不了应有的作用。下面,介绍几种校本教研的模式。  相似文献   
102.
1 知识要点 (1)三角函数 (2)平面向量 (3)排列组合与概率统计 2 高考链接 例1 (2007年高考数学全国卷Ⅱ理科第9题)把函数y=e^x的图象按向量a=(2,3)平移,得到y=f(x)的图象,则f(x)=( ).  相似文献   
103.
立体几何     
立体几何内容主要是指空间点、线、面的位置关系,有关平行、垂直的性质、判定及证明,简单几何体的表面积与体积的计算方法,空间向量的相关内容及其在立体几何中的应用.  相似文献   
104.
[教例]《丰碑》“将军愣住了,久久地站在雪地里。……大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。” 师:课文中说军需处长“跟云中山化为一体”,请大家对照课文插图,联系课文内容好好想一想,然后谈谈自己对这句话的体会。  相似文献   
105.
一选择题.1如、图所示,把重物G压在纸带上,用一水平力缓慢拉动纸带,重物跟着一起运动,若迅速拉动纸带,纸带将会从重物下面抽出,解释这些现象的正确说法是A.在缓慢拉动纸带时,重物和纸带间的摩擦力大B.在迅速拉动纸带时,重物和纸带间的摩擦力小C.在缓慢拉动纸带时,纸带给重物的冲量大D.在迅速拉动纸带时,纸带给重物的冲量小2.质量为1.0kg的小球从离地面5.0m高处自由落下,与地面碰撞后,反弹的最大高度为3.2m。设小球与地面碰撞时间为0.2s,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2,则小球受到地面的平均冲力为A.90NB.80NC.100ND.30N3.同一恒力按…  相似文献   
106.
107.
低年级是识字的高峰期,如何引导学生有效地识记生字一直是困扰广大教师的难题。在教学实践中,我引导学生归类识记,取得了良好的效果。下面以北师大版二年级上册教材为例,谈谈具体的做法。一、同步学习时的归类识记不同课文的生字或多或少,但只要认真分析,一般都能找到生字间的隐性联系,抓住其中的联系引导学生从不同角度进行归类,大大提高识记效率。1.抓住字音的联系进行归类。如《秋天到》一课共有13个要求认识的字,从声母的角度分析,“爽、收、霜”的声母是sh,“肥、翻、枫”的声母是f,“降、菊”的声母是j;从韵母的角度分析,“转、翻、寒…  相似文献   
108.
师范院校是培养中小学教师的重要阵地,在师范院校开展素质教育具有重大的现实意义和深远的历史意义。地理素质教育是素质教育的重要内容之一,在师范生开展素质教育过程中,地理素质教育的渗透显得尤为重要。  相似文献   
109.
《直线运动》中有些问题易产生误解,本文将对九个问题作以辨析. 1.“做平动的物体一定能看作质点”吗? 辨析:物体平动的定义是物体上各点运动情况完全相同.而质点定义是在研究某一问题过程中,物体形状、大小可以忽略不计的具有质量的点.从两个定义看,它们间没有必然的联系. 下面举一反例,来否定“做平动物体一定能  相似文献   
110.
和谐的课堂教学是指教师和学生都在一种热烈、饱满、轻松、愉快、真实的气氛中进行教与学,教的思维充分地激发了学的思维,学的思维紧紧地配合着教的思维,教与学的进程配合协调、同步发展,师生都在一种平和、合拍、融洽的气氛中顺利地完成教学任务,并获得最佳效果。和谐课堂的教学要求如下:1.树立和谐的教学思想。和谐的教学思想是指教师有很好的教学民主思想和对学生的正确看法,学生在教师的正确思想指导下,兴趣强烈地、专心致致地投入到教师组织的学习中来。在教学过程中,教师把自己放在与学生同等的地位,跟学生共同研究教学,充分调动他们…  相似文献   
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