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131.
陈瑜 《广西广播电视大学学报》2011,22(4):49-52
文章分析了实行机考后英语网考通过率下降的原因,通过对2011年网考新、旧题型进行比较,指出了新题型的特点,提出了如何把握新题型的特点提高大学英语b网考通过率的对策. 相似文献
132.
133.
提高学生体育学习自我效能的探讨 总被引：13，自引：0，他引：13
运用班杜拉的效能理论,结合学校体育教学特点,针对学生自我效能感提高问题,从学生体育学习的成败体验与心理状态等方面影响学生体育学习自我效能提高的原因,提出一些培养学生体育学习自我效能感的措施与建议. 相似文献
134.
陈瑜 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(2):108-108,110
谈起爱情，人们常常会用“神圣”二字来诠释它，也许在每个人眼里爱情都是纯洁高尚的，但是爱情这东西又说不清，它是一种莫明其妙的感觉，需要细细的去体会它，才能懂得其中的奥妙。 相似文献
135.
陈瑜 《大连教育学院学报》2001,17(1):70-72
党的十五大强调要在全社会进一步加强社会主义精神文明建设 ,提出要把精神文明建设提高到更加突出的地位。社会主义精神文明建设必须坚持以马克思主义为指导 ,必须特别重视用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装人 ,必须在实践中发展马克思主义 相似文献
136.
应该说,“师徒结对“是提高新教师或低水平教师专业水平的一种低成本、简单易行的操作方法,但形式主义的“师徒结对“、以行政力量“拉郎配“制造出的“人为合作“也会造成教师的负担过重,既费时又费力.…… 相似文献
137.
文科发展关系到一流大学的建设和高校竞争优势的形成。理工见长高校文科发展具有阶段性、长期性、渐进性,每一所大学发展历史不同、发展水平不同、所处阶段不同。理工见长高校的文科发展,大体要经历起步、发展、提高三个阶段。理工见长高校文科建设要实施阶段性发展战略。在建设的过程中,不同的学校要分析自身的发展状态,弄清自身所处的发展阶段,明确本阶段建设的思路、目标、行动方案、评价标准,并适时地推进发展阶段之间的战略转变。进入全面提高阶段后,理工见长高校文科建设要坚持把握文科发展的方向性,着力加强文科师资队伍建设,努力建设良好学术生态。 相似文献
138.
现在,中国许多青年或多或少存在“长不大”的通病。这种现象已经越来越多地引起了社会各界的关注。中国法律规定父母对未成年或不能独立生活的子女负有抚养教育义务。最高法院关于适用新《婚姻法》若干解释规定:“不能独立生活的子女”是指尚在学校接受高中及其以下学历教育,或无法维持正常生活的成年子女。除此以外,18岁以上的成年子女继续接受教育,应视为对其未来道路自主选择的行为, 相似文献
139.
陈瑜 《中国小学语文教学论坛》2007,(2):43-44
诗意语文是实现自我的语文。诗意体验，是一种生命的高峰体验。自我实现的人，常常伴随着这样的高峰体验。让学生在“每有会意”处体验生命的灵动、自由和独特，是诗意语文的旨趣所在。诗意语文关怀的是在引领学生掌握知识、发展能力、养成习惯的过程中，启迪其智慧，陶冶其性情，滋润其心灵，达成生命的自我实现。语文教学的诗意境界是依据语文文本的诗意创造的境界，它丰富多彩，各具风姿，韵味独特，各擅其妙。语文教学的诗意境界还要引领学生由课内向课外延伸，由文字向心灵拓展，让生命与诗意结伴同行。一个富有诗意的语文教师应该关注学生的生命成长。我们学校在语文教育中孜孜不倦地追寻着这种充满诗意的生命化教育，让生命在语文教育中诗意地栖居。 相似文献
140.
陈瑜 《中国小学语文教学论坛》1981,(3)
《中学语文教学大纲》规定,高二年级要“着重培养比较复杂的议论能力”。但是目前我校高二学生的写作能力实在太差,而议论文的写作能力就更不消说,别说是“复杂的议论”,有的甚至连一篇议论文也没写过。在这种情况下,要想在短期内达到《大纲》要求,着实是个难题。怎么办呢?针对这种情况,我采取了分三步走的办法: 一、从讲读开始,从模仿入手。我首先将教材中的议论文集中起来,根据需要 相似文献