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31.
陈绍芳 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
数学课前预习是连接数学教与学的重要桥梁,设计合理的数学预习方案,能培养和提高学生的自学能力,有效地提高课堂教学效率,因此应该正视数学课前预习的作用,正确引导学生进行课前预习。 相似文献
32.
教师的职业倦怠会给教师个人的专业成长带来不利影响,也会影响学生的健康成长。教师积极参与学校的备课组活动,加强同伴互助并优化集体备课可以克服教师的职业倦怠。当然,要真正发挥集体备课克服教师职业倦怠的作用,就应避免集体备课流于形式,要抓实效,同时备课组活动要常态化,形式要多样化。在集体备课中引导老教师学习新理念新技术,永葆教育青春。 相似文献
33.
陈绍武 《语文学刊:高等教育版》2011,(12):18-19
《盲孩子和他的影子》这篇美丽的童话,主要写盲孩子在影子、萤火虫的关爱下,重见光明的经过,尤其是情感变化的经过值得注意。 相似文献
34.
结束了有规律的幼儿园生活,新学期的＂小学生＂们开始步入真正的学生生活。尽管入学前家长们都或多或少地为孩子灌输了有关小学的学习和生活信息,但是孩子们仅有心理上对小学产生的认同感和上小学的期望还不够。针对小学新生入学时可能产生的不适应,教师可以通过一些主题绘画活动帮助小学生尽快转变角色。 相似文献
35.
护士情商的重要性及其培养途径刍议， 总被引：2，自引：0，他引：2
陈绍群 《当代教育理论与实践》2011,3(3):172-173
在生物-心理-社会护理模武中：心理环节是非常关键的一个环节。而做好这一环节工作的关键是提高护士的情商。培养护士的情商,主要是提高五种能力,印认识自己情绪的能力、控制自己情绪的能力、自我激励的能力、认识感知他人情绪的能力和人际关系的管理能力。 相似文献
36.
2022年、 2023年福建省中考历史材料解析题基于素养立意,重视在知识、能力、价值的融通中展开对学生的测评,对初中历史教学具有重要的导向作用。教师要认真学习课程标准,以核心素养为导向,夯实大单元教学过程;要在日常教学中融入“四史”学习教育,重视价值引领;要开展跨学科主题教学,落实五育并举;要设计开放性问题,注重自主、合作、探究学习。 相似文献
37.
陈绍娜 《中国科教创新导刊》2010,(27):77-77
提高英语教学效率是每一位英语教师都在探讨的一个问题,通过各种具有实效的方法培养一批又一批的学生,当代英语教师除了本身具有专业的英语知识,在合理处理教材的基础上灵活运用各种教学方法的同时还要考虑到学生因素。笔者结合多年来在英语教学上的实践,在师生关系,教学方法,学习方法等方面谈了一些体会。 相似文献
38.
39.
陈绍辉 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(7)
通过分析近几年全国各地中考试卷中出现的探索型问题,其命题方式主要有填空题、选择题和综合题,其中以综合题为主.该类试题的总体特点是:由给定的命题题设(条件)探索命题的结论;由给定的命题结论,探索该命题成立的条件(题设);变更已知命题的部分题设和结论探索命题的相应变化;通过阅渎一段文字,找出其规律,探索解题方法等. 相似文献
40.