全文获取类型
| 收费全文 | 455篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 361篇 |
| 科学研究 | 31篇 |
| 体育 | 16篇 |
| 综合类 | 6篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 47篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 6篇 |
| 2021年 | 5篇 |
| 2020年 | 10篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2016年 | 8篇 |
| 2015年 | 10篇 |
| 2014年 | 55篇 |
| 2013年 | 27篇 |
| 2012年 | 25篇 |
| 2011年 | 21篇 |
| 2010年 | 26篇 |
| 2009年 | 22篇 |
| 2008年 | 24篇 |
| 2007年 | 46篇 |
| 2006年 | 22篇 |
| 2005年 | 21篇 |
| 2004年 | 8篇 |
| 2003年 | 17篇 |
| 2002年 | 21篇 |
| 2001年 | 8篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 10篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 6篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有465条查询结果，搜索用时 78 毫秒
101.
102.
103.
正美术课程是学校进行美育的主要途径之一,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程内容,在实施素质教育的过程中具有独到的价值。根据多年的教学实践,结合所任美术教学的科目特点和学生实际,笔者认为初中美术课程的价值可通过以下几个方面来实现。一、运用潜移默化的方式,实现陶冶学生情操的价值在美术课堂上,教师可通过形、色、质等情感载体,唤起学生的情感体验,使学生在无意中领悟到一种符号语言无法企及的异常微妙且独特的情感,潜移 相似文献
104.
105.
106.
山西煤改事件中投资人的命运备受关注，是在温州商报刊发“温州资本深陷山西煤矿”的系列报道之后。政府部门、经济组织、经济学者、法律界人士、媒体记者等纷纷关注山西煤炭投资人的命运，这原本是一件好事。然而到了后来，却出现了拿投资人的命运炒作自己的事儿。 相似文献
107.
审美制度既是审美人类学学科理论体系中的一个重要概念和中心议题,也是人类社会审美和艺术生存机制的集体表征。《审美制度问题研究》以其严谨的学理分析和介入现实的学术品质探讨了＂美＂是如何被建构和能被建构的文化生存机制,随着审美制度的深入研究,审美人类学理论的活力与张力将会得到更好的呈现。 相似文献
108.
道德的课堂：基于管理的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂不仅有教学效率、教学方法、课堂管理等科学性、规范性的要求,同时还有合理、善良与幸福等道德性的要求。"道德的课堂就是要让教育者用道德的方式去从事教育教学与管理,并让教师与学生从中‘得到愉快、幸福与满足,得到自我的充分发展与自由,得到唯独人才有的一种最高享受’。"构 相似文献
109.