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不久前,石家庄二中通过了英国剑桥大学的综合考察评估,成为河北省首家"英国剑桥大学中国遴选中心",将承担省内报考剑桥大学的考试工作。基于此,我们在本期介绍剑桥大学,希望对有志于留学的同学们有些帮助。 相似文献
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经济报道如何从艰深、晦涩、枯燥的窠臼中走出来？将经济现象置于“社会人”这一转换了的视角下,进行透视和解析．然后出之以更为鲜活可感的文本。是一种被实践证明行之有效的可贵尝试。有人称其为“经济新闻社会化”,有人将之冠名为一种崭新的边缘性新闻文体——“社会经济新闻”,都使得原本乏人问津的“纯”经济报道。变得更有生活味、人情味。如此,才能激发读者阅读兴趣和互动欲望,经济类报纸也才能真正办活。以下,笔者结合自身采写经历及关注到的新闻实践,谈几点粗浅体会。 相似文献
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采用文献资料、调查等研究方法,依据教师专业化对教师教学活动的要求,针对体育教师职前职后衔接存在的问题,提出体育教师职前职后衔接模式应突出特色,确立"三维立交"课程体系,开展自主适应性培养,变集中实习为阶段实习,变"知识型"为"能力型"培养模式等策略。旨在为高师院校培养出实际所需的中小学体育教师提供借鉴,为促进体育教师专业化成长提供参考。 相似文献
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运用文献资料和专家访谈等方法,在论述体育产业链的概念、实质,优化体育产业链必要性的基础上,提出完善体育产业政策法规、宏观调控措施,健全体育产业组织、体育产业市场,强化企业自主创新、新产品研发,拓展体育产业销售渠道,打造体育产业的教育教养功能等优化与发展策略,旨在为体育管理部门制定相关政策提供理论参考,为体育产业高效、协调发展,各链条协同运作,形成＂供、产、销＂价值链奠定基础。 相似文献
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本文以教师专业化为基点,在论述教师专业化内涵的基础上,阐述体育教师职前培养与职后培训一体化的必要性,强调教师职前与职后的有机结合,提出体育教师培养与培训一体化的新思路,其目的在于使体育教师专业化得到发展,使之更好地适应基础教育体育课程与教学改革,改善教师教育培养体系。 相似文献
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采用文献资料法等,对中俄两国在伦敦奥运会上获得奖牌的项目特征进行比较研究,重点探讨两国获得奖牌的结构性特征、获奖运动员性别特征、获奖项目的项群特征及集体性项目特征等。结果表明:中俄金牌"扎堆"现象明显,集中在少数的几个项目中;俄罗斯获奖运动员"阴盛阳衰"有甚于中国;中国的体能类项目、三大球集体性项目应加快发展。旨在为制定竞技体育战略、布局项目、实施科学训练提供参考。 相似文献
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霍军 《北京体育大学学报》2013,36(1):84-90
运用观察、访谈、问卷调查等研究方法对体育教学方法的实施及创新进行调查研究。结果显示,体育教师选用教学方法考虑更多是学生的基础和能力,实施新式教学方法较为欠缺,存在着教学方法单调、老套,组织形式千篇一律等问题。提出体育教学方法的创新要从教学要素整体着眼,合理编排;从实际情况入手,扩展、改进;从教学效果出发,优选、组合;从学生未来发展考虑,统整筛选等。旨在给现代体育教学实践提供指导,为促进学生喜欢体育课、积极主动地参与体育活动奠定基础。 相似文献