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51.
52.
探索重度颅脑损伤合并急性消化道出血救治方法。对 1995～ 2 0 0 0 .12月我院收治的 5 2例重度颅脑损伤合并急性消化道出血的病例进行回顾性分析总结 ,药物治疗效果良好。 相似文献
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教学模式指在一定的教学思想、教育理论和学习理论指导下建立起来的相对稳定的教学结构活动程度。传统的语文教学模式是以教师向学生灌输知识为主的教学模式，把学生变成容纳知识的器物，分数的奴隶，应该的工具。这严重窒息丁学生的创造火花，扼杀了学生的个性，这样的教学模式是不能培养学生的创造性能力的。课堂教学就是要发挥学生的主观能动性、创造性，发挥学生的创新精神和实践能力，在老师的正确引导下，有序地完成学习目标，形成能力，奠定学生扎实的学科基础知识。“读导互动”创新型语丈课堂教学模式，体现的是学生积极主动的探求知识，教师循循善诱，点拨指导，师生互学共进的课堂教学情景，体现的是“授之以渔”的教学原则。体现的是素质教育思想， 相似文献
54.
青海省民和回族土族自治县职业学校始建于１９８３年，１９９５年更名为县职业技术教育中心，是县属惟一的一所全日制中等职业技术学校。建校１９年来，学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量，办学规模不断扩大。学校始终坚持为“三农”服务的办学思想，与省内外院校挂靠联办，先后开设了２０多个适应地区经济发展的实用专业，为社会输送了５２００多名合格毕（结）业生。这些毕业生走向省内外各地，在各条战线上发挥着巨大作用，学校也赢得了全社会及家长的好评。一、抓住西部开发良机，建设标准化学校为了认真贯… 相似文献
55.
多元函数极限的一种求法 总被引：4，自引：0，他引：4
把多元函数极限的判断及求法转化为一元函数极限的判断及求法。将点(x0，y0，z0)的某去心邻域内的点(x，y，z)用向量(x-x0，y-y0，z-z0)的方向余弦及变量t表示为(x0 tcosα，y0 tcosβ，z0 tcosγ)，使多元函数f(x，y，z)转化为含自变量t的一元函数f(x0 tcosα，y0 tcosβ，z0 tcosγ)，且给出了定理及相应的推论，并给予证明。得出若t→0时，(x0 tcosα，y0 tcosβ，z0 tcosγ)→A是与α，β，γ取值无关的常数，则f(x，y，z)→A((x，y，z)→(x0，y0，z0))；若A与α，β，γ取值有关，则(x，y，z)→(x0，y0，z0)时f(x，y，z)的极限不存在。 相似文献
56.
资金、人才、技术与管理是中小企业的四大“心病“.如果说资金难题可通过政府出台的扶持中小企业的政策去解决,那么技术与管理则要靠人才去实现.没有优秀人才,也就难以奢谈新技术与管理.面对以人才竞争为显著特征的21世纪,人力资本将成为最重要的资本,这一点在高新技术中小企业里表现的尤为突出.人才流失,使企业对员工的培训投入付之东流,给企业运转带来麻烦和损失,同时还可能使企业的商业机密为竞争对手所掌握,而给该企业带来毁灭性打击.中小企业的人才流失的症结在哪里?这个问题值得我们深入研究. 相似文献
57.
郭淑英 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1993,(2)
图书馆要主动为读者服务。为读者服务工作是实现图书馆社会价值的唯一途径,是图书馆一切工作的中心和目标,也是衡量其社会效益的尺度。因此,“主动”是它的生命和精髓。“一切为了读者”和“读者至上”的提法是全心全意为读者服务的高度概括。是图书馆 相似文献
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59.
中小学校园网建设及应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在中小学校园网的规划和建设中,必须解决好不同网络之间的互联问题以及数据传输的瓶颈问题,关键技术之一就是采用划分子网的方法。本文通过中小学校园网的构成分析并讨论了子网的特征、子网划分和隔离的必要性,以此提出了子网划分的方法和技巧。 相似文献
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[教学内容]课程标准实验教科书《数学》(苏教版)第十一册 [教学过程] 一、现场调研 设计意图:因为这堂单元复习课是借班上课,对学生原有基础一无所知,故上课一开始就进行"现场调研",了解学生的学习现状,为针对性地复习作好准备.1.根据信息说出数量关系式. 相似文献