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在中小学校园网的规划和建设中,必须解决好不同网络之间的互联问题以及数据传输的瓶颈问题,关键技术之一子网的划分方法。本文通过中小学校园网的构成分析.讨论了子网上特征、子网划分和隔离的必要性,并提出了子网划分的方法和技巧。一、中小学校园网的构成 相似文献
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本从分析传统的校园网中逻辑子网之间的通信入手，介绍了在邢台职业技术学院校园网中采用了三层交换机中划分VLAN的办法，来解决子网之间的通信和安全以及广播风暴等问题。 相似文献
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马安龙 《连云港职业技术学院学报》2004,17(3):57-59
在校园网中使用VLAN技术，按照应用的需求划分逻辑子网，配置三层交换实现子网间的相互通迅。以Cisco4003、3548交换机为例给出了校园网中VLAN和三层交换网络配置方法，优化了校园网结构，提高了通迅效率。 相似文献
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王其金 《中小学信息技术教育》2010,(1):85-85,91
校园网应用的一个重要方面是教学资源的共享,如何建立一个共享平台,做到简单实用而又方便管理是非常关键的。有的学校采用在一台计算机上设置共享文件夹,其他计算机通过网上邻居搜索共享去访问,这种方法在计算机数量较少而且未划分子网的情况下可以使用,但当计算机数量增多或校园网划分子网后就不方便了。 相似文献
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蒋帆 《湖北成人教育学院学报》2011,17(6):148-149
介绍了校园网建设的总体目标和基本原则以及在校园网建设中应注的相关问题和部分技术名词,介绍了VLAN技术在校园网中的相关应用。一般校园网建设采用三层结构方式,即核心一接入层,核心层提供高速转发并提供子网终结和访问控制,接入层提供认证管理和划分广播域。 相似文献
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一、前言随着网络的高速发展,网络的安全问题日益突出。近两年来,黑客攻击、网络病毒等屡见不鲜,而且一次比一次破坏力大,对网络安全造成的威胁也越来越大。一旦网络存在安全隐患,遭受重大损失就在所难免。在校园网中,网络管理者对于网络安全普遍缺乏重视,但是现在随着网络环境的恶化,以及一次次付出惨重代价的教训,校园网的管理者已经将安全因素看作网络建设、改造的关键环节。二、网络安全风险分析校园网从结构上讲,可以分成核心、汇聚和接入三个层次;从网络类型可以划分为教学子网、办公子网、宿舍子网等。其特点是底下的接入方式非常多,… 相似文献
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文章针对四川广播电视大学校园的实际情况总结四川电大利用千兆以太网技术，建设千兆校园网的实际做法，对校园网建设中方案选择，设备选型，虚拟子网的划分及网管软件的使用等做了具有一定普适意义的探讨。 相似文献
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冯会英 《大连教育学院学报》1997,(3)
本文主要论述了建立校园网应采取的原则以及主干网的建设，分支子网的建设；与CEPNET和INTERNET的连接；网络协议的选择和网络管理等问题。并在文章最后提出了建立校园网应注意的问题。 相似文献
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互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
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新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。 相似文献
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有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
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Jonathan Frye 《Cultural Studies of Science Education》2012,7(4):869-872
The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching. 相似文献
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当前大学生思想政治状况分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王锦东 《陕西教育学院学报》2005,21(4):112-115
大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。 相似文献
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针对实习生或新教师在结课或结题方面存在的“九大问题” ,提出了结课或结题的“八字原则”和“十种方法” . 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。 相似文献
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田径教学与学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
知识社会呼唤创新教育 ,在田径专业教学中培养学生创新精神和创新能力需要更新教育观念 ,构建多元化的教学模式 ,改革教学方法和教学手段 ,提高教师的创新意识 ,建立符合创新要求的评估机制 相似文献
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David Carr 《牛津教育评论》2013,39(2):171-183
This article seeks to shed light on the dilemma facing history education in regions beset by a protracted, and as yet unresolved ethno-political conflict. The article will examine this issue by means of a unique test case that observes a dramatic war event in Israeli textbooks. The event in question is the Six-Day War of 1967 and the study of its outcomes. This war stands in the twilight between memory and history and there is an extreme gap between the public history and the formal representation of that war in school textbooks. The question that begs an answer is why such a seminal event in Israeli history is not presented in history textbooks like the country’s other wars. The research methodology, which was conducted on two generations of textbooks, is based upon a comparative discourse analysis. A discussion of the findings contends that a critical pedagogy approach to history education might equip adolescent students with more powerful lenses through which to view several plausible scenarios for healing the wounds of the present by means of a rational and grounded perception of the past. 相似文献