全文获取类型
收费全文 | 6965篇 |
免费 | 27篇 |
国内免费 | 81篇 |
专业分类
教育 | 4820篇 |
科学研究 | 795篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 429篇 |
综合类 | 224篇 |
文化理论 | 48篇 |
信息传播 | 743篇 |
出版年
2024年 | 54篇 |
2023年 | 165篇 |
2022年 | 104篇 |
2021年 | 114篇 |
2020年 | 102篇 |
2019年 | 116篇 |
2018年 | 71篇 |
2017年 | 45篇 |
2016年 | 72篇 |
2015年 | 164篇 |
2014年 | 630篇 |
2013年 | 410篇 |
2012年 | 418篇 |
2011年 | 472篇 |
2010年 | 497篇 |
2009年 | 450篇 |
2008年 | 463篇 |
2007年 | 479篇 |
2006年 | 313篇 |
2005年 | 306篇 |
2004年 | 225篇 |
2003年 | 202篇 |
2002年 | 192篇 |
2001年 | 148篇 |
2000年 | 132篇 |
1999年 | 104篇 |
1998年 | 75篇 |
1997年 | 69篇 |
1996年 | 58篇 |
1995年 | 72篇 |
1994年 | 63篇 |
1993年 | 41篇 |
1992年 | 50篇 |
1991年 | 33篇 |
1990年 | 37篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 15篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 3篇 |
1978年 | 6篇 |
1966年 | 2篇 |
1962年 | 2篇 |
1953年 | 2篇 |
1952年 | 1篇 |
1951年 | 1篇 |
排序方式: 共有7073条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
中职生处于青少年时期,他们的成长更离不开正常的人际交往。一个人的知识有限,很多人结合在一起,相互交流思想和信息,视野就会开阔,知识就会丰富。因此可见,正常的人际交往具有心理保健作用,有利于青少年心理健康。作者结合工作实际,对如何处理中职生的情感问题进行探讨。 相似文献
72.
现实生活中,一提到用英语去“约会”,有的同学就会手忙脚乱,不知道在什么情景下“相见”,怎样去“约会”,其实“约会”是要分在什么地点、什么原因去、约什么人等情境下进行的。下面让我们一起去看看人们是如何“约会”的吧。一、向对方提出“约会”:1.Are you free tonight?今晚你有空吗?2.Do you happen to be free?你有空吗?3.Are you in a mood for a walk?你有心情散散步吗?4.How about going for a cup of coffee?一起喝杯咖啡怎么样? 相似文献
73.
74.
75.
76.
正一、多媒体高中数学教学优势1.信息量大,有效提高教学效果。2003年的课改对旧版内容变动很大,新的内容如算法、导数、矩阵等大学内容补充了进来。与此同时,为了适应高考,大部分的教师还会增加很多课外的知识点。但仅一块黑板一支粉笔,传统单一的传授途径,无法适应当今新课程的改革要求。借助多媒体技术,增加了课堂信息的传输渠道,可以帮助教师节省大量的板书和解说时间。其强大的信息组合能力,又能提供包括图文声像等大量信息来帮助理解和运用。 相似文献
77.
韩春燕 《宿州教育学院学报》2011,14(3):66-67
教师是课堂的创造者与开发者,要以课程标准为指导,按照三维目标的要求,研究课程资源,做好课前准备,要围绕三维目标,改进教学方法,创造平等、和谐、民主的教学氛围,建构有效课堂。 相似文献
78.
文章主要探讨了提升初中化学教学实效性的策略,提出了教师要转变教学理念,提高课堂教学实效,重视化学实验教学,发挥实验的教育功能,运用多媒体技术手段,构建直观形象课堂,实施生活化教学,让学生认识化学在生活中的应用,改革传统评价体系,科学合理地评价学生等具体策略,以期能够为教育同仁提供一些借鉴和参考. 相似文献
79.
图画树韩 《数学大世界(高中辅导)》2010,(7):56-57
前面确实说过,运算并不是数学的全部。可学校里,为什么就只知道练习运算呢?那是因为,提高计算能力就是学好数学的基础。 相似文献
80.
三分决策,七分执行。尤其在地市报业竞争日趋激烈的大环境下,重大决策执行有力,就能快人一步,抢占先机。如何提升执行力?关键在人,核心在于以人为本,通过规范的制度、有效的激励机制,充分调动人的积极性,把报社的目标和战略转化成全体员工的目标和愿景,从而提升工作执行的主动性和自觉性。 相似文献