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91.
为配合国家2l世纪国际化发展战略,培养具有开创性和全球思维的人才,国际化已经渗透到新加坡创业教育理念和行动计划之中,成为新加坡国民教育体系和社会发展体系中独具特色的一环。文章系统地探讨新加坡创业教育的国际化策略及其实践平台,剖析其隐含的内在价值定位,并系统提炼其成功经验及其对我国高校创业教育实施国际化战略的可资借鉴之处。  相似文献   
92.
评价作为英语课程的一个重要组成部分,在英语课程发展中起着十分重要的作用和影响。适度评价是有效的教学评价,能调动学生的积极性,培养他们良好的学习习惯,提高学生英语学习素养,调动课堂学习气氛。下面对课堂上学生的适度评价谈一些看法。  相似文献   
93.
马君 《考试周刊》2013,(48):43-43
活跃的课堂气氛,能充分激发学生的学习兴趣和求知欲,挖掘学生的学习潜能。因此必须想方设法地活跃课堂气氛,使学生在愉快的气氛中积极主动地学习。师生交流融洽了,师生双方才能进入最佳的状态,才能取得最好的教学效果。  相似文献   
94.
职业教育质量指标是职业教育质量评价体系中的一个比较复杂的核心概念,它主要的功能在于监控和提升职业教育质量。目前,在国内几乎没有相关学术研究,质量指标内涵不清,使得职业教育质量指标的构建很容易陷入误区。文章从"质量"和"指标"的内涵分析入手,尝试性地对职业教育质量指标的内涵进行深度解构,并提出构建职业教育质量指标的设计原则和需要注意的一些问题。  相似文献   
95.
新时期对高职院校学生的人文素质提出了更高的要求,但他们所表现出来的素质状况却与时代是极不相适应的。应该说这类学生缺少的并不是技术或技艺,而是人文素养,更具体一点就是一种人文精神。  相似文献   
96.
刘昕荷  马君 《职教论坛》2020,(3):170-176
行业培训作为职业教育的重要组成部分,在提高技术技能人才质量方面历来都发挥着重要作用。通过探索与实践,新西兰建立起了良好的质量保障与运行机制:设立专门的质量保障与评估机构、通过完善的法律法规保障行业培训的质量、遵守以质量为核心的保障与评估原则、实施内外结合的质量保障与评估方法;与此同时,新西兰还推行关注结果、重视过程的运作模式:设计符合行业培训特点的质量评估问题、构建具有可操作性的质量评估指标体系、关注和满足各利益相关者的诉求。新西兰行业培训在质量保障与评估过程中形成了诸多经验,为我国建立和健全行业培训质量保障与评估体系提供了参照。  相似文献   
97.
一、推行电子档案管理的时机已经成熟1.存储技术的快速发展为电子档案的推行提供了物资保障。2G以上的U盘和百G以上的移动硬盘以其低廉的价格在电子行业得到普及和应用,并且存储技术还在以更快的速度发展,这为电子档案的普及推广提供了强大的物质支持,并与传统意义上的软盘和光盘相比,不仅更加快捷方便,还大幅度降低了存储成本,提高了工作效率。  相似文献   
98.
马君 《新闻世界》2021,(3):25-28
党性原则是马克思主义新闻观的根本原则,也是党的新闻舆论工作的根本原则。面对重大灾害,党媒如何坚持党性、彰显党性,是新闻工作的重中之重。安徽日报作为省委机关报,在深入宣传党的路线方针政策、用心用情讲好安徽防汛抗洪故事的同时,利用传播优势开展一系列活动,为打赢长江流域水旱灾害防御的攻坚战凝聚了强大精神力量。  相似文献   
99.
德才兼备、以德为先,是党的十七大之后胡锦涛总书记多次强调、中央反复要求的用人标准.作为党员干部要深刻领悟,躬身践行,坚持强能先修德、修身先正心、正人先严己,严格按照共产党人的行为规范和道德要求行事,不断在实践中培育高尚的道德情操和道德行为.  相似文献   
100.
以含有模板剂的介孔氧化硅原粉(HMS)作为原料,通过浸溃法引入微孔沸石合成导向剂,再利用有机模板剂作为介孔产生的模板,通过干凝胶转换方法将介孔材料孔壁晶化得到微孔一介孔复合孔分子筛.采用X射线衍射(XRD)、红外光谱(IR)法对样品的结晶度进行了表征,采用氮气吸附等温线测定了样品比表面积和孔分布.结果表明:全硅HMS介孔分子筛在180℃经过6h水蒸汽加热转化后,无定形介孔氧化硅转化为微孔沸石,结晶度达到80%,比表面和孔体积分别为595m^2·g^-1和0.65cm^3·g^-1.而含铝HMS介孔分子筛,因铝的引入阻碍了沸石的转化.当HMS分子筛Si/Al比达到25时,在180℃经过6h水蒸汽加热,所得样品(MZ25.6)孔壁仍为无定型结构.  相似文献   
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