教会学生在阅读中品味语言     

刘秀云 《语文教学与研究》2011,(32)

叶圣陶先生说:语文这门功课是学习运用语言的本领的。国家教育权威机构和语文教育专家都明确告诉我们,语文教学的根本任务就是以教材为例子来训练学生的语言表达能力,引导学生吸取文本的语言精华,不断发展自己的语言表达能力。而品味语言,就是指对文章的关键词句、精妙之处加以揣摩和辨析,加深对语言运用的理解,从而增强语感,提高语言表达能力。那么在新课程理念下,如何在课堂中引导学生品味语言呢?我在实践积累后发现,语言品味是有法可循的。如果方法得当,阅读名著会如品醇酒,越品越香。  相似文献   

我国童子军体育考论     

刘秀云 《体育文化导刊》2010,(12)

贝登堡开创的童子军体育是通过野外活动的训练方式培养健康、快乐、有用的社会公民的一种教育活动.以近现代军国民体育思潮为背景,中国的童子军推崇体育全民化、体育军事化的理念,在早期的民间教会学校与后期的官方体育组织,童子军体育始终强调军操队列的日常训练与野外宿营的户外活动.在沦为国民党党化教育的独裁工具后,童子军及其体育实践走向没落,最终被中国共产党开创的共青团及其新体育方针所取代.  相似文献   

商丘市档案馆工作思路     

刘秀云 《档案管理》2000,(5):42

现在市场经济正在向全球化方向发展.一个地方的经济方向,一个企业、一个集团的发展,首先要看到自己的相对优势.经济全球化、主体化,每个地方的经济怎么发展,怎么生存,不是什么都搞,不是小而全,大而全.市场经济越发展,社会分工越细致,每个社会分工的定位,定位于一个企业也好,定位于一个区域也好,都要靠自己的比较优势,靠自己相对优势.经济发展是这样,那么,我们档案工作也是如此.随着经济结构的调整,改变我们的馆藏结构,使之和经济发展密切相连,才会加快档案工作发展步伐.  相似文献   

语文教学阅读方法中设疑技巧浅谈     

刘秀云 《中国校外教育(理论)》2013,(12):50-50

一、抓住＂课题＂,巧妙设疑＂课题＂也就是文章的题目,它是一篇文章的标志,是文章内容的精髓。阅读教学中,教师要抓住课题,反复咀嚼文章内容的关键性词语巧妙设疑,引导学生因疑而读,以此激发学生阅读的兴趣,有效培养学生阅读的能力。比如,在学习《斑羚飞渡》这篇文章时,我们可以围绕＂飞渡＂进行巧妙的设疑：文章中的斑羚为什么要飞渡？它怎么样才能飞渡？斑羚飞渡给我们哪些启示？再如,学习《孙权劝学》一文时,我们可以围绕＂劝＂字进行设疑：孙权为什么要劝学？  相似文献   

历史教学方法谈     

刘秀云 《黑河教育》2000,(3)

历史是研究人类自身活动的科学,它跨越古今、博大精深。在历史课教学中,不论是教师还是学生,都感到历史知识面广、量大,需要记的东西很多,而且有些内容如时  相似文献   

老师,你没洗手     

刘秀云 《现代家教》2002,(Z1)

“加点心啦,加点心啦。还有谁没洗手,赶快去洗手。”说着,我准备分点心。突然,从孩子们中间传出一句:“老师,还有你没洗手。”我的脸“唰”地一下红了,很尴尬地说:“谢谢你的提醒,老师这就去洗。”是的,每次加点心,要求每个孩子把手洗干净,而老师却忽略了  相似文献   

小学数学课堂教学中如何培养学生的创新实践能力     

黄剑民  刘秀云  何清  李灵珍 《四川教育学院学报》2004,20(2):44-44

创新是人类社会发展与进步的永恒的主题 ,开展创新教育培养学生的创新意识、创新思维、创新实践能力是我国基础教育的神圣使命 ,也是素质教育和新课程标准提出的具体要求。小学数学教学的过程 ,既是学生在教师的指导下对数、形及其它空间结构的认知过程、智力发展的过程、知识再创造的过程 ,同时又是让学生主动学习与创新精神、实践能力得以培养和提高的过程。那么在小学数学课堂教学中应如何培养学生的创新实践能力呢 ?一、营造民主平等和谐的课堂氛围课堂教学中 ,创设一个民主和谐的课堂氛围是培养学生创新实践能力的基础。只有在民主和谐…  相似文献   

论以人为本的高校外语教师的教育和科学发展     

马兰  刘秀云 《教育与职业》2010,(15)

文章旨在从科学发展观的本质,即"以人为本"的理念来探讨我国高校外语教师教育和发展的问题.  相似文献   

公共图书馆应是推进学生素质教育的重要阵地   总被引：4，自引：0，他引：4  

刘秀云 《图书馆建设》2001,(4):103-104

实施素质教育的根本目的是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、教育领域的这一变化，对公共图书馆的少儿工作提出了挑战．公共图书馆作为知识宝库和现代信息中心，如何将学生吸引到公共图书馆来，为全社会少儿服务，为推进素质教育作出应有贡献，是目前公共图书馆界有识之士正在积极探索和实践的重要课题．笔者就工作实践中的体会谈几点粗浅看法．１拓宽学生视野的“放大镜”和“望远镜” 众所周知，学生的在校教育，尽管学科…  相似文献   

色彩斑谰满贮诗意——谈《绿》的描写艺术     

刘秀云 《淮北职业技术学院学报》2007,6(3):102

《绿》是朱自清于1924年在温州任教时写的一篇游记散文。这篇散文同《春》、《荷塘月色》、《浆声灯影里的秦淮河》一样,充分体现了作者为文如同作画的特色。文中用浓墨重彩,工笔细描,酣畅淋漓地画出了梅雨潭那奇异幽美的意境。一、层层深入的描绘作者虽然在文章开头情不自禁地  相似文献