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创新是人类社会发展与进步的永恒的主题 ,开展创新教育培养学生的创新意识、创新思维、创新实践能力是我国基础教育的神圣使命 ,也是素质教育和新课程标准提出的具体要求。小学数学教学的过程 ,既是学生在教师的指导下对数、形及其它空间结构的认知过程、智力发展的过程、知识再创造的过程 ,同时又是让学生主动学习与创新精神、实践能力得以培养和提高的过程。那么在小学数学课堂教学中应如何培养学生的创新实践能力呢 ?一、营造民主平等和谐的课堂氛围课堂教学中 ,创设一个民主和谐的课堂氛围是培养学生创新实践能力的基础。只有在民主和谐… 相似文献
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自从我校承担了“关于小学生特长的激发与培养”这一课题以来,我校针对长期以来体育课由于学生在体能、动态、基本素质等方面个体差异较大,因而造成课堂教学中学生“吃不了”和“吃不饱”的矛盾十分突出,从而极大程度上影响了学生上体育课的积极性和兴趣,也直接影响了教育教学效果这一现象,在体育课教学实践中,我们遵循“因材施教”和“素质教育是一种个性化教育”的要求,对“分层递进”教学作了些尝试,具体做法如下:一、素质分层:在深入了解每个学生基本素质的前提下,打破以往体育课全凭学生性别和高矮固定队列队形的方式,将班级里的男、女… 相似文献
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