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32.
[案例]现在，来访的是一对不同寻常的夫妻。老先生一手拿着拐杖，另一只胳膊被妻子扶着，步履蹒跚地走进来。看起来老先生70左右的光景，穿着儒雅，很有文化素养的样子，只是脸上挂满愁容。 相似文献
33.
这是一个初二女孩倾诉的心灵故事:在班上,我是同学们的好榜样,老师的好助手,不久前还被评为区级三好生。可我有一个难以面对又无法摆脱的、与好学生的标准完全相反的坏习惯———偷东西。不知从什么时候起,我学会了不用付钱就获得自己喜欢的东西,我不知道自己怎么会有这样的坏习惯,我无法控制自己,偷的东西一次比一次多,一次比一次贵重。我的父母知道后,就“请”我吃“竹笋炒肉”。后来,我当了班长,家离学校又很近,父母只好关上门窗在屋里教训我。我想,使我养成这坏习惯的原因主要有两个:一是我家的经济来源不稳定,我不能像别的同学那样总是… 相似文献
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2009年11月20日,我轰然病倒……此后的治疗康复之路,尽管很慢很长很艰难,我却一步一步走向希望:2010年4月,可以出院回家了;5月,可以使用拐杖了;6月,可以让人搀扶下楼了;7月,可以离开拐杖迈步了;8月,可以让人陪着扶自行车练步了;9月,可以不用拐杖自己下楼了;10月,可以不扶栏杆自己下楼了;11月,可以自己扶自行车练步了;12月,可以自己重新学走路了,可以走几百米到父母家了…… 相似文献
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正初中女孩小丽走进心理咨询室,着急地说:"马老师,我遇到了难题,想请您帮助。""不着急,慢慢说,遇到了什么难题?"我笑着请她坐下讲。"我和班上的一个同学关系非常好,她是我最要好的朋友。我们形影不离:上课是同桌,下课在一起,无话不说,无事不谈,彼此都知道心中的秘密,感觉挺好。可是,有时候 相似文献
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38.
马志国 《新课程学习(社会综合)》2014,(7):70-71
生活案例：小强是个聪明的孩子,父母一直精心培养他。小强也很争气,上一年级就当上了三好学生。不过,后来小强的姥姥来了,在女儿家住下。姥姥就这么一个小外孙,就把他当成心肝宝贝。她看孩子每天写字、念书很累,就让孩子看电视,还不让孩子的父母管。她有时看女儿、女婿舍不得给孩子零花钱,就偷偷地五元十元地往孩子手上塞钱。 相似文献
39.
马志国 《青苹果(高中版)》2014,(12):52-53
许多事情往往过犹不及。就说人的行为,没有目的当然不行,目的性太强了更不行。目的性太强了．就会出现“目的颤抖”。什么叫“目的颤抖”？有心理学家做过这样一个实验：让被试者给小小的绣花针穿上线,事先激发他们不同强度的目的性,比如设置价值不同的奖品。结果发现,被试者目的性越强,越全神贯注地努力,手就越颤抖得厉害,线越不容易穿入。 相似文献
40.
马志国 《青苹果(高中版)》2014,(5):45-46
正可怕的不应该是失败吗?为什么说可怕的"成功"?一次,我应邀到一所省级示范高中,给高三的同学们做心理健康讲座,互动中谈起了成功的话题。我当场提问:同学们回顾一下自己18年的人生,认为自己成功的同学,请举起你的手。结果如何?面对这个问题,年轻人先是面面相觑,再是纷纷摇头,最后是个个低头。我说,不要谦虚,成功就是成功,成功是光荣的。虽经一再启发,最终还是没有一人举手。不要忘了,这所学校可是当地一所很有影响的重点高中,这里的学生可是择优录取的 相似文献