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关于教育公平的现实选择之我见 总被引：20，自引：0，他引：20
本从揭示教育公平的含义及其表现形式出发，指出教育公平的现实选择不能脱离现阶段我国的基本国情，并从我国现实国情出发，提出了实现教育公平的对策思路。 相似文献
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马晓燕 《中国教育发展研究杂志》2009,6(6):30-31
新课程相对于传统的语文教学来说，是一场深刻的改革。作为高中学生应该怎么学语文呢？①必须全身心沉浸在语丈这一美丽的世界中；②必须创造性地使用新教材，使之成为广泛学习语丈的平台；⑦必须持之以恒做好积累工作，练好语文基本功；④必须采用自主、合作、探究的学习方式去有效的学习。 相似文献
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1.a/an与the a/an与the都是冠词,都可放在名词前用于修饰名词。其区别是:a/an为不定冠词,用在单数可数名词前,泛指某人或某物,常译成"一……",a用于辅音前,an用于元音前。而the为定冠词,可用于单、复数名词前,特指某人或某物。常可代替this/ these(这个人/这些),that/those(那个/那些)。 相似文献
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马晓燕 《江苏广播电视大学学报》2000,11(3):64-67
针对我国房地产抵押中出现的一些热点问题,从房地产抵押的法律特征,房地产的范围,房地产抵押权的实现及司法实践中有待解决的问题等方面作了探讨。 相似文献
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浅析我国教育资源配置中存在的问题 总被引：5，自引：0，他引：5
改革开放以来,我国虽注重教育投资的增加,但仍不可避免地存在许多问题,诸如社会总资源对教育分配不足,教育系统内部资源分配不合理及教育资源使用效益低等。本文使用大量近期数据对此加以分析,发现这些问题造成的主要后果是教育供求失衡。 相似文献
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