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总揽全局 整体推进──１９９４年北京市教育整体改革计划实现“六个重点突破”北京市人民政府文教办公室教育改革处高书国一、教育改革面临的机遇和挑战１９９４年是中国改革的关键一年，政治经济体制改革，金融投资体制改革为教育改革提供了前所未有的机遇和挑战。具体... 相似文献
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英国是现代大学的主要发源地之一,其高等教育大众化和普及化进程长达数百年时间,历经了长期徘徊、小步前进和跨越式发展三个阶段。英国高等教育普及化模式带有原发性和滞后性特点,同时,高等教育中心转移、制度缺陷与领导不力、精英教育理论、经费严重紧张、教育体制落后和缺少社会服务机制等也是影响英国高等教育普及化进程的重要原因。 相似文献
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有益微生物组合加菌糠对菠菜生长及土壤养分的影响 总被引：7，自引：0，他引：7
在连续两茬菠菜盆栽试验中，施用不同的微生物菌糠，通过测定菠菜的株高、根长、生物产量，收获后土壤碱解氮、有效磷、速效钾、有机质含量，研究了不同有益微生物组合加菌糠对菠菜生长和土壤养分的影响。结果表明：几种有益微生物组合加菌糠皆可以促进菠菜生长、增加产量和提高土壤养分，以微生物组合1 菌糠处理效果最好。 相似文献
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在传统教育规划理论和方法中,分别存在着两种完全对立的理论和路线：即完全可预测的观点和完全不可预测的观点,经验主义路线和技术主义路线。自20世纪60年代以来的教育规划实践,证实这两种理论与方法在规划中单独运用到极致并导致失败。人们正在构建将规划与组织中的政治相结合的途径,探索把战略制定与战略实施整合到一起的方法。复杂性理论创始人普利高津在宣告确定性终结的同时, 相似文献
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我国西部地区教育发展水平预测分析 总被引：2，自引：0，他引：2
西部教育是西部大开发的重要组成部分,是西部人力资源开发的战略工程。本文在分析东西部人口文化素质差距的基础上,以2000年第五次人口普查数据为依据,对西部各级教育学龄人口规模和中长期教育发展水平进行了多方案预测,提出了具有针对性的对策建议。一、我国西部地区学龄人口预测背景与方法(一)预测的背景当前,我国正在实施西部大开发战略,这对西部地区和整个中国21世纪的发展至关重要。在自然资源、经济资源和人力资源三个方面,西部地区只在自然资源方面具备相对优势,在经济发展水平、人民生活水平和教育水平方面与东、中地区相比存在较大… 相似文献
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全国高中阶段教育发展预测(上) 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六大确定了全面建设小康社会的宏伟蓝图和长远目标,将“人民享有良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,形成全民学习、终身学习的学习化社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的四大目标之一。2002年,教育部召开了全国高中建设与发展经验交流会,明确我国高中阶段教育发展方向、目标,提出了更 相似文献
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一、北京面临挑战北京与上海都是对中国发展具有深刻影响的超大规模城市。北京是全国政治、文化和国际交往中心,上海是全国经济、金融和贸易中心。改革开放以来,北京和上海都发生了天翻地覆的变化。北京按照中央的指示,将进一步发展成为全国科技和教育中心。上海自１９９２年以来国内生产总值每年以１３－１４％的高速度增长,其城市功能进一步完善,正在朝着国际经济、金融和贸易中心之一,全国科技、信息和文化中心之一的方向发展。（一）全国人类发展指标排名,上海名列第一联合国开发计划署１９９８年２月发表了由中华人民共和国国务… 相似文献
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本又以知识经济和知识社会为背景,以马克思的劳动力学说、人力资本理论和知识产业理论为教育产业化的三大理论基础,对于高等教育产业化的内涵、特点、意义进行了深入研究,其结论是：“教育是知识产业”,进而提出了高等教育产业化的四种实现形式和发展中国高等教育产业的七点建议。 相似文献
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２１世纪北京教育面临经济高速增长、城市化进程加快、人口出生率下降、城市布局均衡发展的外部环境,在与世界教育现代化、国际化、信息化和个性化趋势相适应的同时,北京教育的总体布局逐渐向均衡化方向发展,教育发展方式向现代化方向发展,高等教育逐步由大众化进入普及化阶段,终身教育体系和功能更加完善。北京教育必须在功能、规模、速度、水平、质量方面发生变化;进一步增强综合实力和服务能力,提高义务教育的普及水平和高等教育的入学率,全面实施教育信息化工程,构建适应首都经济和社会发展的现代化终身教育体系 相似文献