全文获取类型
| 收费全文 | 4044篇 |
| 免费 | 27篇 |
| 国内免费 | 54篇 |
专业分类
| 教育 | 2980篇 |
| 科学研究 | 518篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 145篇 |
| 综合类 | 133篇 |
| 文化理论 | 17篇 |
| 信息传播 | 329篇 |
出版年
| 2024年 | 22篇 |
| 2023年 | 84篇 |
| 2022年 | 86篇 |
| 2021年 | 51篇 |
| 2020年 | 67篇 |
| 2019年 | 77篇 |
| 2018年 | 51篇 |
| 2017年 | 36篇 |
| 2016年 | 37篇 |
| 2015年 | 103篇 |
| 2014年 | 457篇 |
| 2013年 | 275篇 |
| 2012年 | 280篇 |
| 2011年 | 267篇 |
| 2010年 | 251篇 |
| 2009年 | 276篇 |
| 2008年 | 254篇 |
| 2007年 | 260篇 |
| 2006年 | 198篇 |
| 2005年 | 172篇 |
| 2004年 | 180篇 |
| 2003年 | 117篇 |
| 2002年 | 116篇 |
| 2001年 | 76篇 |
| 2000年 | 77篇 |
| 1999年 | 49篇 |
| 1998年 | 48篇 |
| 1997年 | 30篇 |
| 1996年 | 18篇 |
| 1995年 | 20篇 |
| 1994年 | 9篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 7篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 9篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 8篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1964年 | 2篇 |
| 1958年 | 2篇 |
排序方式： 共有4125条查询结果，搜索用时 31 毫秒
991.
踏莎行·自勉 徐占寰 国庆四十九周年将至,思绪万千,写《踏莎行》词一首自勉。 夕阳正红,青山满目,老骥志在伏枥处。三十五年桃李业,四海内外弟子布。 悼寄邓公,瀛州尺素,华夏跨入小康路。难抑老发少年狂,“特色理论”胸中注。 偶读徐先生《踏莎行·自勉》词,甚为感怀。此词犹如一幅画卷勾勒了先生三十五年有余的自强不息的教苑耕耘生涯,再现了他的人品与风格。尤为突出地表达了他“壮心不已”的爱岗敬业精神。 上阕词写先生的雄心壮志与耕耘硕果,抒发了他难以抑制的自豪心情。 首句,借叶帅“老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明” 相似文献
992.
首都城市功能定位的变化以及首都新产业、新业态的形成,使教育在城市建设和发展中的分量和地位日渐显现.结合城教融合背景下成人高校的服务功能,通过成人高校校企合作的实践,为成人高校学历继续教育发展探索一条新的路径. 相似文献
993.
作文教学一直以来都是高中语文教学的重中之重,特别是随着新高考的实施,它对高中语文教学提出了新的挑战。本文首先阐述了新高考下语文学科作文考试的新变化以及命题的新趋势,分析了高中语文作文教学的现状,并结合新高考的变化提出了开展高中语文作文教学的举措,旨在循序渐进地提升学生的作文能力,进而提升作文教学效率。 相似文献
994.
高中思想政治是以培养公民思想政治素养为主要目标的学科,利用议题式教学方式来开展高中思想政治课,不仅能推动课程教学模式的变革,提高学生的课堂参与程度,而且能够让学生在议题式教学参与的过程中,提升自身的思想政治学科核心素养。鉴于此,在课堂教学阶段,对于如何确保议学情境的有效性,需要教师给予关注与重视。文章从巧设议题、贯穿活动、共同参与、教学反思四个方面提供优化措施,推动议学情境的有效完成,为提升高中思政课议学情境的有效性提供可行的路径和对策。 相似文献
995.
素质教育的核心是创造适合儿童的教育,而非选拔适合教育的儿童。这就需要我们把数学教学的重心从“教”向“学”转移,教学必须让学生积极主动地参与学习过程,使学生生动活泼、主动地发展,真正把学习的主动权交给学生,把宝贵的课堂时间还给学生,让素质教育切实走进数学课堂。一、激发兴趣,诱导学生主动参与数学教学不单纯是一个认识过程,还是一个情感过程。学生的动机、兴趣、情感等非智力因素对数学素质的提高起着重要作用。小学生的学习情绪往往不稳定,容易波动,自我控制能力不强,学习的有意注意较差。因此,学习兴趣对他们来说… 相似文献
996.
文章根据自己的教学实践,结合高职教育的特点,进行社会市场需求调研,并结合建筑材料学科特点及学生个性需求,对《建筑材料》课程进行解构与重构,开发出新型课程《建筑材料与结构检测》。 相似文献
997.
998.
999.
通过社会学调查,运用体育营销学的相关理论,对山东省8城市1 106名中年人体育参与的决策制定过程及约束因素进行研究,并制定了参与者消费行为模型.结果表明:中年人群体育参与决策的制定是较为复杂的认知过程,经历了问题识别-信息搜寻-评价选择对象-参与-评价5个环节.不同年龄段、文化程度、职业参与者对决策制定过程的认同率基本一致(X2=68.79,P>0.05;X2=82.37,P>0.05;X2=143.26,P>0.05).决策制定过程的约束因素经因子分析得到特征值大于1,累计贡献率为74.83%的3个因子,即:心理因子、社会因子、情景因子.参与者决策制定过程是参与者消费行为模型的核心内容. 相似文献
1000.
运用文献资料法、调查法、比较法、数理统计法等对所得数据资料进行分析发现：近几年,西安市经营性体育健身场所的数量和质量有了较大提高,投资主体日趋多元化,经营项目实现了多样化的目标。但是全市经营性健身场所总体分布不均,项目投资存在重复性。为此提出了一些对策建议,期望能够为政府有关部门进行宏观决策提供理论参考依据。 相似文献