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171.
<正>面对新挑战、新课题、新任务,我们必将理清思路、明确重点,瞄准学科建设和科研工作的前沿,鼓足干劲、凝聚人心。我们有信心,找准切入点、再创新业绩,实现我们的梦想。在轰轰烈烈的党的群众路线教育活动暂告一段落之际,记者专访了洛阳师范学院党委书记时明德教授,请他详细介绍了这次活动给学院改革发展带来的新变化,以及学校改革发展采取的新举措,取得的新成就。时书记"胸中元自有丘壑",景书所睹,情发欲言,给我们描绘了一幅洛阳师院的美丽画图。我们今日尽展美图,与读者共赏妙境。  相似文献   
172.
高杨 《河南教育》2014,(11):12-15
<正>河南省学生资助管理中心成立十年了。十年,弹指一挥间,十年,留下脚印一串串,十年,资助学生4000多万人次……日前,本刊记者就省学生资助工作改革与发展诸问题,专访省委高校工委书记、教育厅厅长朱清孟,操觚立言,以飨读者。河南教育(高教):朱厅长,您好!我省是一个人口大省、教育大省,家庭经济困难学生相对较多,省委、省政府及教育厅历来非常重视学生资助工作,特别是2004年成立了省学生资助  相似文献   
173.
<正>河南省人民政府副省长徐济超在许昌学院调研时指出:"许昌市产业基础优势明显,许昌学院基础很好,转型发展的实践很有成效,省市要共同努力,把许昌学院办成品牌示范性的应用技术大学。"纵观许昌学院的转型发展之路,深化转型发展对学校来说既是理性抉择,也是现实要求。坚定不移地融入地方办学,推进政产学研合作,是许昌学院服务经济社会发展最直接最有效的途径,也是培养本科层次高素质技术技能型人才的必然路径。  相似文献   
174.
运用修正的IPAT模型,对2001-2010年安徽省用水状况进行了实证分析,结果表明:在3种影响用水量变化的因素中,富裕程度因素对用水量呈现出增加效应,其中2009-2010年间影响程度最大,为69.20×108m3;技术进步因素显著地减少了用水量,其中2009-2010年间影响程度最大,为58.36×108m3;而人口因素对用水量的影响比较轻微。对安徽省2015年、2020年和2025年的用水状况设计4种情形,经模型预测分析,可知当GDP年增长16%、单位GDP用水量年降低12%时,比较符合安徽省用水的实际情况,有利于安徽省资源节约型社会的建设,在环境约束下实现社会经济的快速发展。  相似文献   
175.
德国是欧洲大陆上的资本主义国家,由于其社会制度和历史发展的特殊性,使其在思想政治教育方面具有独特性.我国高校与德国高校类似,也非常重视思想政治教育工作.本文将从方法比较、从业人员构成及素质四个方面入手,对中德两国高校思想政治教育进行比较、分析,弥补我国高校的思想政治教育工作中的不足.  相似文献   
176.
基于自己的教学经验和实践,结合宿州学院建设特色应用型地方本科院校的办学定位,探索及总结在教材、教学方法、教学创新及教学内容等方面的教改措施,分析画法几何与工程制图课堂教学中存在的问题及不足,提出有针对性的教改措施和方法,使其适合于应用型本科土木工程专业的制图教学.  相似文献   
177.
高杨 《当代传播》2021,(1):70-72
党的十九届五中全会提出到2035年基本实现社会主义现代化的远景目标,其中之一便是基本实现十九届四中全会提出的国家治理体系和治理能力现代化,人民平等参与、平等发展权利得到充分保障。现代化治理强调的是多元主体治理,是一种参与式、民主式、互动式的协同治理。而媒体作为多元治理的主体之一,如何为社会治理有效赋能?在发动多元主体参与治理的过程中,又该如何避免“裂痕动员”?本文探讨了PERMA元素在新闻生产中的应用路径,旨在使媒体的社会功能有更大的释放空间,从而满足协同共治之需,并助力完善共建共治共享的社会治理制度。  相似文献   
178.
魏群  高杨 《出版广角》2014,(15):72-73
有亲和力的选题有助于学术期刊拉近与读者的距离,在市场上立足。在日渐萎缩的学术期刊市场中,学术期刊如何在保持专业的前提下,在更大范围内吸引读者,提高市场占有率,提升学术期刊选题的亲和力,就显得尤为重要。  相似文献   
179.
高杨 《内江科技》2013,34(1):172+201
Choking现象是一种在压力下的心理现象,是目前运动心理学领域研究的一大热点问题。在篮球罚球(尤其是在关键时刻的罚球)时,运动员的压力比较大,心理活动较多,Choking现象明显。本文对篮球罚球时运动员的Choking现象的定义及影响因素进行分析。  相似文献   
180.
青年知识分子道德价值观是青年知识分子价值观系统中的重要组成部分,当代青年知识分子道德价值观的主流是积极向上的,加强青年知识分子道德价值观教育,应以社会主义核心价值体系为指导原则,依据青年知识分子群体不同层次的思想特点增强道德价值观教育的针对性,创新道德价值观教育方式,发挥大众传媒的导向作用,从而增强道德价值观教育的实效性。  相似文献   
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