全文获取类型
| 收费全文 | 821篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 598篇 |
| 科学研究 | 106篇 |
| 体育 | 39篇 |
| 综合类 | 15篇 |
| 文化理论 | 10篇 |
| 信息传播 | 55篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 19篇 |
| 2022年 | 10篇 |
| 2020年 | 7篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 6篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 9篇 |
| 2015年 | 9篇 |
| 2014年 | 50篇 |
| 2013年 | 52篇 |
| 2012年 | 40篇 |
| 2011年 | 62篇 |
| 2010年 | 48篇 |
| 2009年 | 41篇 |
| 2008年 | 52篇 |
| 2007年 | 56篇 |
| 2006年 | 48篇 |
| 2005年 | 43篇 |
| 2004年 | 47篇 |
| 2003年 | 41篇 |
| 2002年 | 34篇 |
| 2001年 | 26篇 |
| 2000年 | 18篇 |
| 1999年 | 7篇 |
| 1998年 | 12篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 12篇 |
| 1995年 | 12篇 |
| 1994年 | 10篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 7篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 2篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1958年 | 1篇 |
排序方式： 共有823条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
"基本课型教学行为设计"是为解决课改中出现的课堂教学行为与课改理念脱节的问题而提出的,它基于特定课型必然有特定教学过程结构的理论,主张以学定教,强调可观、可测的行为设计。 相似文献
62.
鲁国权 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(4):45-46
<正>"先闻其声,后见其人",说的就是听到一个人的声音,就知道这个人是谁了,声音就是这个人的特点。生活中不同的人有着不同的特点,因为有特点,所以每个人留给别人的印象都是不同的。写作中要写好一个人,就需要抓住一个人的特点,只有这样人物的形象才能鲜明,个性才能突出。 相似文献
63.
随着教育的不断发展,大学毕业生的就业问题越来越严峻,独立学院作为新兴的特殊教育机构,独立学院的毕业生就业问题更是社会焦点之一.本文分析调研了独立学院大学生的特点,独立学院大学生的就业现状,及其求职方向. 相似文献
64.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
65.
66.
突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。近年来对重大突发事件报道的研究越来越多,但是就如何提高报道能力和改善报道方法大多是泛泛而谈。笔者认为要改善目前重大突发事件报道中存在的问题,急需提升新闻从业人员的重大突发事件报道能力,并建立适应我国国情的重大新闻报道机制。 相似文献
67.
《谏太宗十思疏》是魏征给唐太宗的一篇奏疏,该文虽然以进言为务,不事雕琢,但写得声情并茂,文质兼美。尤其是大量成语的运用,使得文章语言精练,形象生动。下面对该文所用的成语作简要介绍。 相似文献
68.
通过对人种志方法的深入研究,结合教学经验,提出把人种志研究方法引入对体育教学过程的研究,全面的解释学校体育或体育教学过程中影响或者决定教学成功与失败的因素;进一步促进学校体育学科向科学化发展. 相似文献
69.
70.
欧阳友权 《湖南城市学院学报》1996,(1)
文学艺术是一种特殊的精神产品，是特殊的商品．这种特殊性有二：一是艺术审美等精神价值所蕴含的情感、理性、生命、个性内容的非可比性和非评估性；二是精神功利和价值取向的多样性与不确定性。然而，无情的市场不会考虑更不会照顾文艺的这种特殊性，它一如滔天巨浪，席卷被靡，把所有产品都给推向了市场。文学艺术连同它们的创造者，亦使在毫无准备的状况下，被迫纳入市场经济的运行轨道，加入商品流通这个风刀霜剑的竞争行列。于是，文坛缪斯顿失绰约芳举，文人心态也失去了平静与平衡。“滑坡”、“疲弱”一片惊诧，困惑、焦虑也由此产… 相似文献