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21.
新闻要如何才能做得好看?笔者认为,可以从宏观和微观两个层面来做些探讨。于宏观层面,应当提高理论素养,静下心来,从更深的层次、更宽阔的视野来理解党的十七大关于科学发展和共建和谐关注民生的部署,要透过现象看到本质和主流,以此来确定主题和报道内容。而在微观即具体操作层面上,应当注重寻看点、找亮点、抓兴奋点,凸显特色,做出新意,让每一条新闻都成为“这一个”。  相似文献   
22.
舆论监督越来越成为传媒和社会关注的焦点,不少媒体都开设了以舆论监督。为主的节目或栏目。而从另一个角度看,舆论监督特别是批评性报道又容易引发新闻官司,传媒在这些官司中又常常遭遇败绩,说明一些媒体在舆论监督的操作、记者在批评稿件的采写中的确存在不容忽视的问题。  相似文献   
23.
一篇好的通讯除叙事写情外,还必须有一些精彩的细节。特别是在人物通讯中,如果你能深入采访,细细挖掘,精雕细琢,将细节运用得好、处理得好,犹如给强健的人体骨骼增加了血肉,其作品将大大增加感染力和不尽的魅力,会收到预想不到的效果。首先。具体形象的细节有助于你笔下的形象活灵再现。  相似文献   
24.
王小霞  陆玉琴   《档案与建设》2005,(12):30-31
蚕丝业专家、教育家费达生1903年10月出生于江苏吴江的一个教师家庭;她幼年受到良好的家庭教育,六岁入同里丽则女校,后转入吴江爱德女校。1916年考入江苏省女子蚕业学校。1920年毕业后.经校长郑辟疆推荐,与同学郑蓉镜去日本学习蚕桑和制丝。1921年考入东京高等蚕丝学校制丝科。1923年毕业回国,在女蚕校蚕业推广部工作.开始了她一边从事教学、科研.一边深入农村推广科学养蚕制丝的事业。  相似文献   
25.
2016年11月23日,在苏州参加“世界记忆项目与档案事业发展”主题研讨会的联合国教科文组织世界记忆项目国际咨询委员会的专家们专程来到吴江同里和震泽古镇考察.这是吴江档案人首次近距离地与非物质文化遗产保护专家走到一起,但吴江档案人参与非物质文化遗产保护开发却是有着长期的实践.  相似文献   
26.
医学院校开设野外生存课程,有利于全面推行素质教育。作为有计划、有目的、系统性培养医学人才及相关研究人员的教育机构,医学院校除了传授学生医疗技能和医学知识之外,还承担着加强学生身心素质的任务。针对野外生存训练课程能增强学生体质、提高学生的适应能力与心理承受能力,医学院校应积极开设野外生存课程,能让学生在学习专业知识的同时练就良好的身心素质,从而培养出高素质且利国利民的医学专业复合型人才。  相似文献   
27.
“教学做合一”是现代教育所不能忽视的理论依据条件,根据陶行知先生的教育指导理论要求,注重课程教学内容的实践性研究,将基础知识与生活、实践紧密集合起来,并理清课程教学的关键要素。强调教师在整个过程中,给学生带来积极示范和引导作用,并传递给学生有效的学习方法,因此高效课堂的建立,能为小学生的长远发展和进步提供良好的保障。  相似文献   
28.
29.
你说中国文化最宝贵的是诗,宛如宝剑上镶刻的星辰,恍若皇冠上烘托的太阳,仿佛一袭轻纱下的曼妙舞蹈。我说中国文化最宝贵的是词,宛如美人脸上凝香的露华,恍若缀满枝头的星光,仿佛摇荡清秋的月亮。他说中国文化最宝贵的是精神,宛如以坚韧为骨的胡杨,恍若以容纳四海为体的天空,仿佛以灿烂温暖为色的阳光。你说没有比李白更易醉的豪肠,张口一吐就是半个盛唐;你说没有比李商隐更感伤的惆怅,浇开  相似文献   
30.
那天,是我参加“东教新星”(广州市东山区教育新星)评选活动的重要日子,不知怎的,心情异常紧张,可能是由于自己第一次到别的幼儿园借班教学,心里还没有个底吧,而且这班孩子预先见过,特别聪明、好动,万一……心里更忐忑不安起来。  相似文献   
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