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国家教师教育体制是指导教师教育发展的工作体系,涉及教师教育的指导思想、基本理论、办学模式、行政体制、学校内部管理模式、课程与教学制度等诸多要素.文莱达鲁萨兰国的国家教师教育体制经过半个多世纪的发展,形成了与其国情相适应的教师教育体制.本文较为全面地分析了文莱教师教育体制的各个要素及其发展改革进程,期望为研究东盟国家教师教育情况提供一定的参考. 相似文献
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本文分析了柬埔寨教师教育体系的发展历史和机构功能,以及柬埔寨职前教师培训体系的特点和教师管理体制等诸多情况. 相似文献
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1908年奥运会英国伦敦1908年奥运会上的体操比赛在1908年奥运舍上,体操比赛正规化了,比赛的规则和规程制定得比以往更为详尽。英国的报纸认为“制定一个公认的国际评分规则法,是一项大改进。粗糙但尚能用的方法既使得到严格认真的使用,它也无法 相似文献
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第四章斯德哥尔摩·柏林安特卫普奥运会1909—1912年过渡的岁月美国奥委会没有派体操运动员参加伦墩奥运会,体操界对此深表遗憾。1912年斯德哥尔摩奥运会又将给美国队带来一次机会。那么在1912年之前这段时间里,美国体操的状况如何呢?几年后,我在与罗伊·E·摩 相似文献
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第三章 1900年法国巴黎 1897年—1900年过渡的年月在1897年,美国业余体操联合会提出增加个人全能比赛项目。第一位获得个人全能 相似文献
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建国以来,为适应社会经济发展的要求,越南通过发展师范院校、重新确定教师教育目标、加强职前和在职教育以及提高教师福利待遇等改革措施来加强本国教师队伍的建设,提高教育质量,并取得了显著成效.但越南的教师教育系统和培训体制仍然存在诸多问题,改革有待进一步深化. 相似文献
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本文旨在通过分析造成社会对口译员的需求增大而合格口译员数量不足之间矛盾的主客观原因,从而指出应以口译的真正本质为主线重新思考整个大学外语教学的课程设置、外语的听说读写的基本训练及外语人才的培养定位等问题。 相似文献
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超音段音位是在实际语流中具有辨义功能的一种语音成素的非线性共时组合,英语中的超音段音位主要包括语调与语流音变,其中语流音变又包括同化、异化、弱化、脱落、增音等现象.这些音变现象往往会对口译学习者的听力理解能力造成一定的影响,对其进行必要的了解和掌握将有利于口译学习的有效开展.本文着重从语调、语流音变两个方面分析超音段音位对口译听解的影响,旨在帮助口译学习者了解英语超音段音位的现象,提高口译的听解能力. 相似文献
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本文认为广西的东南亚留学生教育可持续发展的关键在于建设优势明显、特色鲜明的对东南亚留学生教育基地,打造过硬的教育品牌,形成广西有特色的留学生教育产业. 相似文献