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黄晓林 《绵阳师范学院学报》2008,27(4)
文昌文化虽属道教传统文化,它的谈演经文为门徒伪托文昌帝君神喻而成。但是,从历史的视角和民间层面来看,相当部分谈演经文在客观上起到了教化士人学子和整肃文化风气的作用。其道德价值取向反映了华夏传统主流文化的要求。就是在古为今用,弘扬优秀民族传统文化的今天,文昌文化也不失其借鉴和警示作用。 相似文献
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现代制造业与服务业的融合发展,特别是与生产过程相关的生产性服务业直接作用于制造业的生产流程,成为当前经济发展的趋势。结合常州市现代制造业与服务业发展的现状和潜力因素分析,提出了构建现代制造业与服务业的互动平台,在平台上实现各种资源共享,使企业实现高效、准确、低成本运作的战略设想。 相似文献
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黄晓林 《四川教育学院学报》2008,24(5):39-42
“留守学生”问题,是当前我国西部农村“普九”的关键问题。由于地域和西部特有的历史原因,中国西部科技城绵阳市区与边缘六县在经济、交通、信息、文化教育方面形成了巨大的城乡二元结构反差;笔者以绵阳市所辖平武、北川等六县为研究对象,并以盐亭县两河镇新民村为研究样本;经调查发现农村留守学生存在“边缘化”、“亲情淡漠化”、“信息非对称化”等五个主要问题。并有创新地提出了:加强对“回引工程”的引导等四个解决方案。旨在为大西部农村留守学生问题的解决提供有益的参考。 相似文献
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关于大学英语教师专业发展的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
大学英语教师专业发展是教学改革和教师自身发展的需要。促进大学英语教师专业发展的途径,一是加强教师的在职教育,二是积极开展教学科研活动,三是加强教师的自我进修。 相似文献
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四川汶川5·12特大地震灾害过后,也让我们开始反思,如何培养教师校园危难意识和应对危难的应急能力,这也是教师职业责任和以学生为本的校园管理的一种体现。对于教师校园危难意识的养成.可着重从以下几个方面入手。加强灾难、灾情教育。提高教师防范校园危难隐患的认识。根据《中国环境统计年鉴2007》相关资料表 相似文献
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黄晓林 《绵阳师范学院学报》1997,(4)
美国杜朗大学心理学教授费勒其在《教育心理学》一书中耐人寻味地指出:“自亚里士多德起,心理学只在理论上探讨心灵之学习,自艾宾浩斯之后,亦不过改从实验方法以研究之……而创造教学之方法,亦待心理学在此方面之研究而后成立,所惜者,即今日之教育实际,似乎阻碍创造能力之处较其帮助之处为多.彼有特殊天才之人,不一定系为学校所教育成功……反之,亦许学校甚至强迫此种天才之人,接受题材欠合理之功课,以妨害其创造能力之发展……罗素曾谓社会生活有两种动力,一为创造动力,一为获得动力,前者造成利人主义、和平与社会和谐.后者造成突冲,内外失调与战争.而吾人今日之教育心理学,只注重学习方法,知识获得,习惯养成,刺激反应与交替反射等,是乃牺牲创造动 相似文献
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高校英语专业教学渗透德育的探索与实践 总被引:7,自引:0,他引:7
高校英语专业的学生由于其专业学习的特殊需要,必然要广泛接触西方文化,这有助于快速提高英语专业水平,但也会带来一些负面影响.我们要结合英语学科的性质和特点,加强德育渗透,提高德育的实效性. 相似文献
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采用Pearson相关性分析、灰色关联分析和Granger因果关系检验方法,从相关性和因果关系的角度分析湖南省科技统计面板数据与以RD投入为代表的科技投入的相互作用关系。研究结果表明:湖南省高新技术企业数量、专利申请与授权数量、地区生产总值(GDP)和RD项目金额与其RD投入关系密切,其中高新技术企业数量与RD投入的相关性最高,且这些因素之间存在单向的作用关系,具体表现为GDP增长刺激RD投入增加,RD投入增加则进一步促进高新技术企业成长和专利成果的产出。通过分析认为,湖南省要增加RD投入、提升区域科技创新能力,应稳定经济稳增长,提高RD投入的转化水平,并合理搭配科技政策。 相似文献