副职领导干部如何给自己定位     

黄晓玲 《现代企业文化》2010,(19)

在实际工作中,副职既是领导者,又是被领导者;既是决策者,又是执行者;既唱主角,又当配角.其角色决定了副职既要履行好自己的职责,又要处理好上下关系;既要认真负责,又不能越权、越位;既要维护自身形象,更要维护整体形象,这是思考政治工作的一项重要内容  相似文献   

采用Keil uVision提高单片机课程设计效果     

黄晓玲 《职业圈》2008,(14):145-146

文章提出将KeiluVision软件应用于单片机课程设计的实践教学,有助于提高单片机课程设计实践教学的效果,培养学生的单片机设计能力和创新能力。  相似文献   

“双减”背景下学校课后服务课程实施现状及发展建议——基于对B市285所学校61326名学校管理者及师生的调查分析     

杨德军  黄晓玲  朱传世  范佳午  余发碧 《中小学管理》2022,(7):36-40

对“双减”背景下B市285所学校61326名学校管理者及师生的问卷调查显示：课后服务课程的育人价值获得认同,师生实际参与率较高;课程内容体现五育并举,并以学校为主校外作为补充;学校在课程安排和实施上能够因校制宜,并初步建立相关管理制度,经费及资源基本有保障;课程当前运行较为平稳有序,但吸引力有待增强。同时还存在课内课后课程关系有待厘清、课程内容和结构有待优化、课程安排和实施体现差异不够、校内教师负担重压力大等问题。为此,需进一步推进课内课后课程的整体衔接、统筹校内校外资源的丰富供给、加强区域特色课程的共建共享、减轻校内教师工作负担、强化课程质量保障机制建设,以推进课后服务课程的高质量实施。  相似文献   

中华优秀传统文化在幼儿园区域活动中的应用     

黄晓玲 《天津教育》2022,(14):111-113

<正>中华优秀传统文化与区域活动相结合为幼儿园教育活动的开展提供了多种思路，有利于提高幼儿对传统文化的认识，促进其人格发展，启迪其智力发展。保证传统文化应用的有效性是区域活动开展的重要任务。本文主要从巧妙设计区域活动、精准选择传统文化、彰显幼儿个性特征、教师提高文化素养四个方面论述了传统文化在区域活动中的应用策略。当前教育环境下，面向幼儿实施有效的传统文化教育已经提上日程，  相似文献   

高考改革试点中家长对选科的 认识及意向的调查分析          下载免费PDF全文

黄晓玲  杨德军 《复旦教育论坛》2022,20(5):21-27

家长是高考改革重要的利益相关者，其对选科的认识及意向是学生选科的重要影响因素。调查显示：家长对孩子在校课程学习和高考选科关注度较高，但对相关政策的了解有待深入；家长与孩子的选科意向及意向学科组合总体趋势较为一致；家长对孩子大学专业报考的初步意向集中在教育学、经济学、理学、医学等专业上，较为尊重孩子的选科及专业报考意向，赞同根据兴趣、能力、成绩及大学招生要求进行综合选择。根据家长对高考高度关注但实际了解程度偏低、新高考赋予更多选择权但家长的选择取向相对集中、家长和学生选择意向的趋利性特点突出、家校社协同机制有待形成等实际，还需进一步推动高考制度设计在试点中持续优化，发挥高校在招生和育人中的导向作用，推进高中学校育人方式改革，构建家校社协同机制以增进社会理解，从而加强对家长和学生选科选考的指导。  相似文献