排序方式： 共有66条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
杨德军 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(1)
实验是科学探究重要的组成部分,是人类认识世界的一种重要活动.初中物理又是一门以实验为基础的科学.在初中物理实验教学中对学生进行综合能力的培养,把培养学生能力作为课程改革的突破口.激发学生的学习愿望、培养科学探究能力和创新意识以及科学精神,促进学生积极主动地学习,使获得物理基础知识和技能的过程成为理解知识点、进行科学探究、形成科学价值观、培养学生的创新能力的过程.下面谈谈在物理实验教学,培养学生的能力一些做法. 相似文献
3.
4.
5.
将技术组合教学方法有意识地运用于足球教学,从而将各种技术进行衔接,使技术的掌握与实战运用相结合。 相似文献
6.
杨德军 《雅安职业技术学院学报》2006,(1)
好的导向教育使学生乐学,在学习的过程中达到事半功倍的效果,增强学生的自信心,发挥他们学习的积极性,从而有利于提高教师的教学质量。也能让学生热爱学习,热爱自己的生活,增强他们对未来社会生活的适应性,有利于学生全面发展。导向就是对学生学习方向的引导。学习方向主要包括:学习的兴趣、态度、动机、意志等有关学习情感方面的因素。其中动机是核心,明确学习的动机可激发学生热爱学习的情感,端正学习态度。动机源于需要,一些学生由于受到以往“应试教育”学习观的影响,其学习的需要就是升学、就业、农转非等。但二十一世纪的今天,社会人… 相似文献
7.
8.
杨德军 《牡丹江教育学院学报》2004,(5)
新《纲要》的实施已成为全国普通高校体育教学面临的重要工作。新《纲要》对高校体育教学提出了新的要求 ,也对高校体育教师队伍的素质建设提出了新的要求 相似文献
9.
21世纪的国际竞争将会更加激烈，经济竞争、综合国力的竞争，集中表现为教育和科技的竞争，也就是人才素质的竞争。我国传统的教育方式已不适应社会发展的要求，在这种背景下素质教育已经成为我国基础教育改革的主旋律。体育作为学校教育的重要组成部分，在素质教育中有着不可替代的作用。我们应该从学校体育的本质入手，认真研究和探索21世纪社会发展对人才身心素质要求， 相似文献
10.