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81.
2005年10月29日至30日，由山东省教科所，山东省教育学会主办，烟台市教科院协办的“山东省校本研究培训现场会议”在美丽的烟台市隆重召开。来自全省17市的教科研部门的领导及中小学校长，教师约500人参加了会议。山东省教科所、山东省教育学会、烟台市教育局、烟台市教科院的领导出席大会，山东省教科所所长王积众研究员作了重要讲话。 相似文献
82.
83.
公共性作为现代教育的基本特性,是分析教育立法的基准性价值,是教育立法的基本价值取向.正确认识公共性的内涵,并在教育立法中贯彻教育公共性的价值取向,有利于促进教育事业可持续发展. 相似文献
84.
理论联系实际、群众路线、批评与自我批评这三大作风是我党长期革命建设实践的经验总结，是我党坚持理论创新、永葆革命生机的保证。60年前召开的中共七大正是党的三大作风成熟的重要体现，同时也是我党把三大作风进一步发扬光大的光辉典范。 相似文献
85.
黄海涛 《语数外学习(初中版)》2006,(11)
我喜欢沿着铁道漫步,累了,就在铁道边找个空地躺下来休息,聆听火车那渐近渐远的“脚步声”,思绪便也随着那“脚步声”渐近渐远。当淡红的夕阳挂在眼前时,心中便不由自主地有了一种回家的欲望。 相似文献
86.
面向技术创新的企业竞争情报系统 总被引：9，自引：1，他引：9
阐述了竞争情报对技术创新的作用 ,分析了技术创新对于经济增长的贡献 ,并进一步提出面向技术创新的企业竞争情报系统建设对策。 相似文献
88.
黄海涛 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(2):18-23
明代松江府是江南著名的农业区，也是重要商品经济区，在思想上呈现出开放、兼容和多元的文化特色。在西学东渐的影响下，以江南松江地区徐光启、李雯、陈子龙为核心的一批开明学者，及其外围的宋应星、李之藻、方以智等实学家共同形成具有明显经济、地域、文化特征的松江学派。在经济上，他们主张农商并重、科技富民，以实现富国强兵；在科技上，他们主张会通中西，提倡“质测实学”，在科技哲学上有了重大突破，并由此揭开了中国近代科技的序幕，形成松江学派具有鲜明时代特点的开放式经济伦理。 相似文献
89.
汉武帝时独尊儒术,儒家思想成为汉王朝的统治思想,这既是社会历史发展的必然选择,也是儒学独特的性质所决定的。同时,儒家学者的积极推动和汉武帝的偏好也起了重要作用。 相似文献
90.
2012年7月4日,由山东省教育科学研究所主办的"2012年山东省中小学教育科研优秀成果终审会"在济南市召开。山东省教育厅党组成员、副厅长宋承祥同志出席会议并讲话。 相似文献