物理课堂“分组讨论,相互解疑”教学实践尝试     

黄玉举 《中学教学参考》2014,(14):52-53

<正>《义务教育物理课程标准(2011版)》中指出:在义务教育物理课程中,实施科学探究式教学对提高学生的科学素养具有重要的作用。对学生在"交流合作"环节中的科学探究能力的基本要求主要体现在以下几个方面:有准确表达自己观点的意识;能表述探究的问题、过程和结果;能听取别人的意见,调整自己的方案;能坚持原则,又尊重他人,有团队意识;了解交流与合作在科学探究中的意义。"学生分组讨论,相互解疑"是合作学习的核心组成部分,物理教学中我们应重视"学生分组讨论,  相似文献   

论新时期辅导员如何做好高校学生思想教育工作     

黄玉凯  傅万泉 《时代教育》2014,(13)

辅导员作为高校学生教育者、管理的主要力量,其工作的创新与发展直接影响思想政治教育的实施。在辅导员职业化、专业化迅速发展的今天,新时期思想政治教育工作面临着新的问题和新的情况。本文对辅导员如何做好高校学生思想教育工作进行了探讨。  相似文献   

电脑辅助编辑略谈     

黄玉顺 《编辑学刊》1996,(3)

电脑已经“入侵”图书出版王国。但是,到目前为止,我国图书编辑基本上没有利用电脑这一先进的信息处理工具。编辑界不少朋友早已意识到这个问题,但往往苦于不得其门而入,其实,让电脑辅助编辑,实行起来并不困难。 1.电脑辅助选题 选题是编辑工作中最首要、最根本的一个环节。目前的工作方式仍停留于“拍脑门、想点子”的经验主义方法上,难免狭隘,有时不免“撞车”。那么,如何在选题工作中利用电脑? 选题本质上是一个决策过程,决策的基础在于通过调查研究掌握情况。这种调查研究工作,就可以利用电脑来进行。具体来讲,我们可以用电脑“数据库”应用软件来建立各种各样的“选题库”。例如,我们可以建立“已选题库”(避免撞车)和“备选题库”(以备选用)、“获奖书选题库”(社会效益好)和“畅销书选题库”(经济效益好)及“双效益选题库”、“专题选题库”和“综合选题库”、“出版社级选题库”和“编辑室级选题库”及“责任编辑选题库”,等等。这就可以避免“平时不烧香,临时  相似文献   

浅论背景知识在英语教学中的作用     

黄玉同 《交通职业教育》2000,(1):24-25

在中专阶段的英语教学中，除了重视听、说、写等技能的培养外，更应突出阅读能力的培养，而要正确理解一份阅读材料，一定的背景知识往往起着举足轻重的作用。下面我想以自己多年的教学实践，谈谈自己的做法。  相似文献   

如何创设语文学习氛围     

黄玉芝 《语文教学与研究》2006,(8)

语文教学是一门艺术,语文老师就是演员,我在教学过程中通过创设语文氛围,把文学、美术、音乐、演技等融为一炉,产生一种磁力,使学生在快乐中动脑、动口、动手,做到主动学习,愉快地接受与完成学习任务。现举例加以说明。一、巧用课前五分钟,创设说话氛围每周一至周五依次设置了“海阔天空”“课文质疑”“开心一刻”“佳作欣赏”“激情演讲”“日记大家听”等栏目,学生依次轮流担任主持人。充分激发了学生的学习兴趣,增强了学习的主动性,培养了学生独立思考的习惯,锻炼了学生的口头表达的能力,开阔了眼界,扩大了知识面,丰富了知识储备,积累了…  相似文献   

地方高校专业评估分级标准及评价方法     

黄玉笙 《十堰职业技术学院学报》1995,(1)

近年来,随着教育事业的发展以及市场经济对人才需求的逐年增长,许多地区相继开办了职业大学,以适应当地经济建设的发展,地方高校的开设,对繁荣当地经济,缓解急需人才的需求,起到了积极的作用.但由于教育经费的投入以及师资力量的限制等原因,有必要对地方高校开设新专业进行评估,以使地方高校专业设置更加合理,充分发挥地方高校在经济发展中  相似文献   

体育定向锻炼对改善眼的调节功能及预防近视实验研究     

费光明  黄玉明 《中国学校体育》1984,(5)

<正> 视力不良有碍学生进行各种体育活动,不利于学生的学习。因此,改善眼的调节功能和预防近视是每个学校不可忽视的一个问题。从1982年9月开始,我们对成都市第十三中学初中一年级的四个班进行了对照实验。其中一个班(二十二人)为实验组,由体育教师组织学生进行定向锻炼,其他三个班(八十六人)为对照组,由各班自行组织安排活动。经过一个学期的实验,收到了较好的效果。  相似文献   

企业会计档案信息的开发     

黄玉飞 《档案工作》1992,(5):26-27

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介绍几种投掷场地的简易划法     

黄瑞国  黄玉堂 《体育师友》1984,(1)

这里介绍的几种投掷项目场地的画法,简单、易划、迅速、准确,适用于平时的教学课或训练课以及基层中小学运动会。至于大型田径运动会的竞赛场地的布置,则最好使用大型量角器,不宜采用此法。一、铅球、铁饼投掷区的画法步骤: 1.在适当的场地上找一点0为园心,以1.0675米为半径(铁饼圈是1.25米)划一园圈(如下图所示)。 2.在园圈上选择A点为投掷方向,然后以A点为园心,以1.51米为半径(铁饼为1.768米)划弧分别相交  相似文献   

广西运动员时间估计知觉的比较研究     

肖开宁  王振  姜小丰  秦宁秋  马世宁  黄玉萍  韦伦国 《体育科技》1988,(4)

一、问题时间知觉能力是运动员应具有的一种能力。它具体表现在对时间延续长短的估计上。许多运动项目都需要运动员具有精确的时间估计能力。近年来,国内外一些运动心理学专家曾对某些运动项目(如排球)优秀运动员的时间知觉进行了较广泛和具体的研究,并取得了积极成果(邱宜均,1983年)。这些研究大多采用有外部时间参照系的测定方法。然而,许多项目运动员(如径赛、游泳等)在比赛中的时间知觉都无外在参照系,因此,在使用直接时间估计方法(即根据自己的自我感觉直接估计时间长短)的情  相似文献