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111.
要让美术新课程真正能够体现课程的"新",必须让美术教学不断的完善。将生活的艺术和创意的思维融入美术教学中,可以培养学生学习美术的兴趣,在教学中应提供给学生认知的机会和思维空间,使学生体验主动获取知识的乐趣。  相似文献   
112.
侯风华  黄莉  颜峻  赵莹 《编辑学报》2012,(Z1):87-88
高校学报作为我国学术期刊中的一个独特的群体,其综合性和内向性等特点决定了学报编辑具有一些不同的职业特点,文章在分析这些职业特点的基础上,总结出学报编辑与一般编辑不同的素质要求。  相似文献   
113.
颜峻  黄莉  侯风华  赵莹 《编辑学报》2012,(Z1):31-33
工作量的核定是工作考核和确定岗位编制的重要决策依据。以《信息工程大学学报》为例,结合学报编辑出版流程对每期编辑工作进行了量化分析,由此测算编辑岗位编制人数的实际需求。  相似文献   
114.
人的面部表情是很丰富的。“愁眉苦脸”、“怒目圆瞪”、“咬牙切齿”、“眉笑眼开”等等词语都是形容不同的面部表情的。在教学中,教师的面部表情常常是“弦外之音”,它是创造和谐的课堂气氛和师生交流情感的纽带,常常起着“无声胜有声”的作用。美国心理学家艾帕尔·梅拉列斯总结了人接受信息的效果公式:信息  相似文献   
115.
黄莉 《教育艺术》2006,(10):8-9
都说教师做的是良心活儿.此话一点不假.尤其是幼儿教师,幼儿园里没有应试教育的指挥,对孩子的知识量没有硬性的规定。怎么学?学多少?很大程度上都决定于老师。幼儿园三年是幼儿个性形成和发展的关键时期.教师的示范和引导将对幼儿产生不可估量的影响.而这种影响是难以量化的.即使教师进行错误的引导,这种影响也不会很快表现出来。在多年的教学历程中,  相似文献   
116.
如今,信息技术逐步渗透到社会生活的各个层面,不仅极大地改变和方便了人们的工作和生活,也为打造干部教育培训新模式提供极为必要的技术保障.新的技术手段改变了传统的授课方式和传播模式,形成互动式、情景式、案例式、网络式、游戏式的多元化培训模式新局面.同时,发挥首都区位、文化、科技、历史、人文等方面的优势,利用信息技术整合、挖掘相关资源,搭建信息沟通和资源共享平台,为拓宽培训的渠道和视野,提升培训的质量和实效提供了重要的硬件基础.  相似文献   
117.
黄莉 《台州学院学报》2013,(4):73-76,80
随着大众媒介的发展和普及,大众传媒对农民生产、生活及思想观念的影响越来越大。从浙江临海农村地区媒介使用情况来看,该地区大众媒介资源硬件基础设施建设完善,农民媒介接触从单一走向多元。农民媒介接触虽多元化,但媒介素养现状仍不容乐观,需政府、媒体及农民自身多方合力共同推进提升。  相似文献   
118.
黄莉 《成才之路》2013,(15):50-50
培养学生的学习兴趣是《新课程标准》的要求之一。孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,浓厚的学习兴趣可以有效地激发学生学习的积极性,从而使学生能够主动去探求知识,提高数学才能,做真正的学习的主人。所以,如何在教学中激发和培养学生的学习兴趣是初中数学教师值得探讨的问题。  相似文献   
119.
针对影响护理安全的相关因素,采取一系列风险管理措施,包括规范教育,完善制度,制定预案,合理配置人力资源,运用沟通技巧,化解风险等.护理差错事故发生率明显下降,病人安全系数明显提高.有效的实施护理风险管理,能保证护理安全,提高护理质量.  相似文献   
120.
本文探讨了教师和学生对课堂互动教学中纠错的看法。通过对4名英语教师和200名学生进行问卷调查、课堂观察和个人访谈,发现:大多数的学生对课堂纠错持有积极的观点;教师和学生在纠错频率上存在差异;在纠错方式的看法上基本趋与一致,教师和学生普遍认同明确纠错和元语言反馈纠错策略。  相似文献   
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