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71.
愉快地学习,对于学生来说是莫大的快乐,也是构建和谐音乐课堂的主要目标。在音乐课堂教学中,如何让学生沉浸在美妙的音乐中愉快的学习,用亲身感受、体验和自己的表现来满足他们的"认知、表现"和"发展"的需要,真正让音乐课堂成为学生自主表演的舞台和梦想剧场。这也是我们教师的追求。为此,在教学中我努力打破以往沉闷地演唱、机械地演奏等教学模式,借助信息技术的运用进行愉快的教学, 相似文献
72.
柳琼华 《福建广播电视大学学报》2007,(1)
高校毕业生就业问题严峻,加强高校毕业生就业工作具有重要现实意义。通过对高校毕业生就业现状的分析,探讨高校毕业生就业难的原因,对如何解决毕业生就业问题提出若干可行性建议。 相似文献
73.
本文就入世后商业银行如何拓宽档案利用的途径作了论述.主要包括:一是丰富和完善、开发档案信息资源;二是强化服务观念,增强服务意识,拓宽利用渠道;三是做好档案利用信息反馈的收集和综合分析,加大档案利用力度;四是加强档案宣传教育,促进档案信息资源开发;五是全面提高档案人员素质,使之成为复合型的档案管理人才.本文的基本结论就是面对入世,商业银行必须做好档案利用工作,拓宽利用的途径,更好为商业银行业务经营服务,使商业银行能够更积极地应对国内外银行业日趋激烈的市场竞争. 相似文献
74.
���ڼ�������ѧ˼�� 总被引：5，自引：0，他引：5
对生产检索系统、选用检索系统、有用文献与无用文献、检索空间与时间、人工检索与计算机检索等许多矛盾对立与统一问题,进行初步的论述 相似文献
75.
检索系统的检索（存贮）空间与系统用户的检索时间是一对矛盾,有的系统着眼照顾检索时间,有的系统侧重减少检索空间,面对两类不同的系统,用户采用不同的检索途径,均能以较少的时间达到较好的检索效果,决定生产与使用检索系统的一个重要因素是标识款项。 相似文献
76.
创新实质上就是一个由发现问题为起点到解决问题为终点的过程。在创新思维活动中,首先是问题的发现和提出,然后才是寻找和思考解决问题的答案。问题的发现和提出是创造性思维过程的起点, 相似文献
77.
78.
79.
1996年10月5日上午,在河南省某县唐家村柳自强家,当施工人员小心翼翼地抽掉堂屋边侧地窖的盖板,把一个人不人、鬼不鬼的20多岁的姑娘拉上地面时,柳的妻子章秀琴猛地扑上前去,撕心裂肺地嚎陶大哭:" 相似文献
80.