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江西教育出版社出版的《小学语文说写训练》已历时一年了。一年来,各地一千多个教学班使用这套说写训练,收到较好的效果。我们曾了解了一些使用这套书的班级的情况,许多老师创造了不少好经验,也有的老师在编写意图、使用方法上还有一些不明白的地方。最近,这套书的单册又修改再版了。特就该书的第一册和第三册,提出一些教学建议。 (一)内容分析这套说写训练,是培养小学生说话、写话和作文能力的用书。它是根据小学语文教学大纲对作文的要求,以通用五年制小学语文教材中“基础训练”的作文训练重点为主线,注意了增加层次、铺设阶梯、减少坡度、形成序列,以便有计划地、循序渐进地训练 相似文献
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小语第七册读写训练重点提要(二)──注意积累材料龙宅俊(省教委教研室)意积累材料"是本册第一个侧重指导作文的重点训练项目,安排江第三组教材中。[训练目标〕1.能从写片断过渡到写一篇成篇的短文。2.能运用在本组课文中学到的观察方法,按照一定的顺序、抓住... 相似文献
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小学语文科的教学内容分阅读、汉语、作文、识字、写字等项,它们虽然各有各的任务,但又是彼此结合的。过去,我们在语文教学中有配合不紧、互相脱节的现象。特别是阅读与作文之间的脱节,更加显得严重。这样,就阻碍了语文教学质量的提高。上学期,学习了党的教育方针,开展了语文教学中两种思想和两种方法的斗争。我们作文教学研究小组为提高学生的写作水平,着重研究了如何加强阅读教学与作文教学的紧密联系问题。我们把阅读教学分成了“阅读”“课外阅读”两个方面,作文教学分成了“写作指导”和“作文”两个方面。现在,就说明文、记叙文、诗歌等方面。谈 相似文献
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语文五册第5课《寓言二则》,包括《自相矛盾》和《掩耳盗铃》。这两个寓言,都已固定为成语。第一则《自相矛盾》,共五句话。这则寓言只有一个自然段,一百二十个字, 相似文献
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小语第六册读写训练重点提要(三)──归纳段落大意龙宅俊省教委教研室归纳段落大意”是本册第二个侧重指导阅读的训练重点,安排在第六组教材中。[训练目标]1.能在弄懂每个自然段的意思和好课文分段的基础上,学习归纳段意大意;能学习运用用录语句、取主舍次、合并... 相似文献
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小语第六册读写训练重点提要(二)──围绕一个意思写好片段龙宅俊(省教委教研室)“围绕一个意思写好片段”是本册第一个侧重指导作文的训练重点,安排在第四级教材中。〔训练目标〕继续练习写片段。能把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,能写自己喜爱的水果和熟悉的... 相似文献
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小语第十册读写训练重点提要(二)———展开合理的想象○龙宅俊(省教委教研室)“展开合理的想象”是本册第一个侧重指导写的训练重点,安排在第三组教材中。〔训练目标〕1使学生初步了解什么是合理的想象。训练学生在阅读时,能充分发挥教材的凭借作用,在理解课文... 相似文献