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创建特色教学模式．是四川省德阳五中研究全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“以‘博’之文化引领发展研究”的重要内容。经深入而广泛的研究．现已创建四川省德阳五中特色教学基本模式．即“情景激趣-探索生趣-总结固趣”的教学模式。 相似文献
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让学生在语文学习中展开双翅翱翔──关于开展课堂扩展阅读德阳市天山路中学龚如君德阳市教科所李道鉴从１９８９年２月起，四川省德阳市天山路中学在省市教科所的具体指导下，进行了＂课堂扩展阅读＂语文教改实验，即每周利用一节语文课开设阅读课，让学生在教师指导下进... 相似文献
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渲染法是指对十分简单的事物、非常平常的场景、平凡人物等通过反复铺垫,给读者留下深刻的印象而又能使中心突出的写作方法。同学们的写作多选用平常小事,立意也很难做到角度新、寓意深,注意运用渲染的方法能够收到化平淡为神奇的效果。运用渲染最常见的方法有:一、层层展开围绕主旨,选用多种事例或细节,层层拓展内容,给读者留下深刻 相似文献
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龚如君 《南京师范大学文学院学报》1999,(13)
一、什么叫宾语前置? 宾语前置是指宾语在前、动词在后的一种语法现象,其目的是强调宾语。我们学习古汉语中这种特殊句式,从语义的角度讲,要体会作者将宾语前置的表达意图;从语法的角度讲,要掌握宾语前置的基本规律,具备对它的分辨能力;从翻译的角度讲,要能将宾语前置句准确地对译为一般语序的句子。 相似文献
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设置悬念是作者有意引起读者对人物命运、事件等和情节发展强烈关注的叙事和结构技巧。一般包括"设悬"和"释悬"两部分。其基本方法是把文章后面将要表现的内容,在前面略作提示,但不马上解答,从而激发读者想读下去的迫切欲望。 相似文献
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龚如君 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(10):4-5
现在语文教学的普遍倾向是将教学过于复杂化了。这表现为两种不良倾向：一种是把简单的问题复杂化,即将所有的考点作为学习目标,将所有的语文能力作为提高的目标,对所有的学习对象都有同样的期望,将所有提高学生语文成绩的责任都自己承担起来,而且将一篇文章中涉及的知识全部作为教学目标, 相似文献
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文言文是高考语文复习中的一个难点。笔者经过多年的探索,认为用下列方法复习,可以做到简单、高效,一、培养语感,二、融会贯通,三、化繁为简。 相似文献