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21.
秦岭自然保护区群成本效益研究(Ⅰ)——成本效益比较   总被引:1,自引:1,他引:1  
本研究在秦岭自然保护区群成本效益计量研究成果的基础上,首先对秦岭自然保护区群的保护成本及效益进行了比较分析,同时修正了研究中的误差;采用利益相关者理论中的米切尔分类方法,找出了秦岭自然保护区群的成本承担者及效益分享者,并对其进行比较分析;最后文章对成本一效益进行进一步分析及发展趋势预测。研究结果表明:经过调整后的综合效益约为234亿元,其中生态效益约为188亿元;经济效益约为34亿元;社会效益约为12亿元;综合效益成本比为7.88。在成本效益比较分析表明保护区周边社区承担了过多的成本且产生了负效益,这也是引起社区与保护区矛盾最根本的原因。研究认为,随着国家社会经济的发展,保护区群的综合效益会呈上升趋势,国家有关部门应建立健全生态效益补偿机制。  相似文献   
22.
司文涛  张宁慧  叶海鹏  李宇 《资源科学》2022,44(10):2114-2124
近几十年来,随着全球城市化进程的加快,城市群成为一种区域主流空间形态。城市群的城市化时空格局是城市可持续发展与管理研究的重要内容。本文以京津冀城市群为例,基于2000—2018年长时序夜间灯光数据,计算并筛选适合于该地区的夜间灯光(NTL)强度指标和动态阈值,在NTL遥感影像基础上提取城市区域,综合利用景观指标和标准差椭圆参数研究城市群城市化演进过程。研究表明:①京津冀城市群的城市化进程发生了显著的阶段性变化,其进程可划分为3个阶段:第一阶段为2000—2010年核心城市快速城市化阶段;第二阶段为2010—2015年核心城市及其周边卫星城市的城市化波动发展阶段;第三阶段为2015年以后以中等城市为主的稳定城市化阶段。②京津冀城市群城市化的空间演化格局具有明显的的东北—西南方向性。③京津冀城市群的城市化以北京、天津两个核心城市为快速扩张区,辅之小城市的低速扩张,从而实现区域间的协同发展。本文证实了长时序NTL数据能有效且低成本地监测区域尺度上的城市化进程,可为城市化过程的动态时空格局研究提供方法借鉴。  相似文献   
23.
新历史主义批评以一种新的主观历史观取代了旧历史主义的客观历史观,将历史置于可以进行主观阐释的地位,主张文学批评应在文化的背景下实现历史与文学、文化与文学的"双向度"的重塑与对话,与后结构主义尤其与解构主义之间存在着一种特殊的关系。新历史主义批评的理论既有其长处,又表现出了明显的不足。  相似文献   
24.
普通高校"课内外一体化"课外体育活动管理模式研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过实验法对"课内外一体化"课外体育活动管理模式进行研究.结果表明"课内外一体化"课外体育活动管理模式促进了学生体育课的学习积极性,提高了学习效果;加深了对体育的情感体验,无论是在增强体质、增进心理健康、培养能力,还是在强化特长、养成锻炼习惯等方面都得到学生的充分认可;学生的身体素质明显提高.  相似文献   
25.
以校园足球人才培养为切入点,思考校园足球开展的实质、人才培养与发展出路等问题,探讨成立中国(上海)足球教育学院的必要性、可行性。通过充分整合高校、俱乐部、社会等资源,融合校园足球教育、人才培养、社会接纳三大系统,构建大中小学全覆盖、“一条龙”式的校园足球人才培养体系。  相似文献   
26.
采用问卷调查法、数理统计法,探讨上海市成年人对成功举办北京奥运会标准的认知。结果表明:上海市成年人赞成成功举办北京奥运会标准有13条;在4条标准认知上,年龄之间有差异、性别之间无差异。北京奥运会增强上海市成年人凝聚力的主要心理因素有4个因子,即认同感、归属感、力量感、大国意识;在认同感、归属感、大国意识上,年龄之间有差异,性别之间无差异。  相似文献   
27.
对自由式滑雪空中技巧国家女队运动员意志品质发展水平进行跟踪研究。在比较了国家女队运动员冬奥会前后及亚冬会前后意志品质得分后发现:李妮娜亚冬会后6维度指标比20届冬奥会后有所提高,自信心水平和目标清晰度提高幅度为2-4分,但仍未达到20届冬奥会前水平;郭心心冬奥会前后"自信心"维度水平均较低;亚冬会后"自信心"水平与冬奥会后得分均为19分,呈较低水平;王娇在冬奥会之前和之后意志品质各维度得分为中等水平波动不大;亚冬会后6维度水平呈整体下降趋势。  相似文献   
28.
运动训练专业人才的培养   总被引:3,自引:0,他引:3  
王兴  朱百顺  蔡犁  司虎克 《体育学刊》2004,11(4):118-120
利用专家访谈、问卷调查等方法就运动训练专业人才培养策略进行调查研究。结果表明运动训练专业学生培养的学习形式应体现多样化、灵活性;课程设置突出应用性、创造性,应以“精品课程”为课程建设目标;授课方式突出实效性、现代化;教师素质紧跟时代发展。  相似文献   
29.
Using three stratified random samples of thirty-two teachers each from grades 2 through 5, a 3-group posttest-only control group research design was employed to determine the effectiveness of an in-service program utilizing simulation techniques on teacher awareness of pupils’ instructional reading levels. Pupils were selected randomly from each teacher’s classroom. Differences between the grade level of pupils’ readers and their performance on McCracken’s Standard Reading Inventory constituted the measure of teacher awareness. The importance of teachers’ grade level assignments and the time of year when this in-service training is conducted were also evaluated.

Findings indicated that this in-service program is effective only when conducted before school begins. There was a significant difference in teacher awareness among grade levels but a contravertible one between primary and intermediate levels.  相似文献   
30.
高校大学生终身体育的形成途径   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
张靖  司虎克 《体育科研》2007,28(6):88-90
运用文献研究法,从体育意识与体育行为的关系角度来探析高校大学生终身体育形成的途径,研究认为:高校大学生终身体育形成的途径是大学生的健康意识、对体育功能的认识、对体育需要的认识、对体育的意义(课余自我健身意义)的认识、对获取运动途径的认识、对运动体验的认识、对体育价值的认识、对体育知识的认识。  相似文献   
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