全文获取类型
收费全文 | 576篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 28篇 |
专业分类
教育 | 367篇 |
科学研究 | 113篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 27篇 |
综合类 | 31篇 |
信息传播 | 75篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 23篇 |
2020年 | 21篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 30篇 |
2014年 | 33篇 |
2013年 | 49篇 |
2012年 | 51篇 |
2011年 | 36篇 |
2010年 | 28篇 |
2009年 | 35篇 |
2008年 | 35篇 |
2007年 | 35篇 |
2006年 | 38篇 |
2005年 | 36篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 15篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1964年 | 3篇 |
1963年 | 1篇 |
排序方式: 共有619条查询结果,搜索用时 31 毫秒
11.
Ching Yee Choi 《International Journal of Disability, Development & Education》2005,52(4):345-360
Many researchers have stressed that the acoustic environment is crucial to the speech perception, academic performance, attention, and participation of students in classrooms. Classrooms in highly urbanised locations are especially vulnerable to noise, a major influence on the acoustic environment. The purpose of this investigation was to determine noise levels in one such urban environment, Hong Kong. The ambient noise level, and its relationship to the speech intensity levels of both teachers and students was surveyed in 47 primary school classrooms. Moreover, the presence of acoustical treatments for noise reduction and the use of classroom amplification systems were documented for each classroom. The survey found that the mean occupied noise level was 60.74 dB (A); the mean unamplified and amplified speech‐to‐noise ratios of teachers were 13.53 dB and 18.45 dB, respectively; while the mean unamplified speech‐to‐noise ratio for students was 4.13 dB. Most of the classrooms exhibited insufficient acoustical treatments to provide significant noise reduction. The listening environment in many Hong Kong primary schools was not favourable for optimal classroom learning. Recommendations for improving the acoustical environment in classrooms in highly urbanised locations such as Hong Kong are discussed. 相似文献
12.
13.
14.
15.
"数字城市"及其关键技术 总被引:2,自引:0,他引:2
“数字城市”是一个能够实现城市综合管理与决策支持的、虚拟的、具有开放性的城市模型.地理信息系统、遥感、虚拟现实、网络和多媒体及海量存储等多种技术的高度集成与应用,是实现数字城市的关键。 相似文献
16.
This paper discusses the INAA results of REE in clays atand near some Permian/Triassic boundaries of South China.It showsthat the REE patterns of boundary clays differ from those of non-boundary clays.One difference is that the boundary clays are moreenriched in LREE,with steeper slope of REE and a smaller Eu nega-tive anomaly than the non-boundary clays.Another difference is that theboundary clays show a small Ce negative anomaly,but no Ce anomalyoccurs in the non-boundary clays.From these REE patterns and some other experimental facts,it isproposed that the P/T boundary clay may be a mixed product consistingof the acidic-intermediate ash and the upper crust substance representingsputtering component,and the calculated fraction of the former andlatter is 7/3. 相似文献
17.
文章采用网络调研法和文献调研法对虚拟国际规范文档(VIAF)在网络环境中的应用模式和应用场景进行了系统研究,并对典型的VIAF应用项目进行重点介绍,在此基础上总结VIAF的应用特点、效果及障碍,最后提出对我国规范控制工作的启示:包括加强VIAF的本土化过程、规范文档在身份管理领域的应用和转型以及国际合作环境下相关标准和规则的规范和统一。 相似文献
18.
安史之乱后,吐蕃乘唐朝内乱之机入寇唐王朝边境,掠西北、西南边地数十城,陷河陇,成唐王朝后期的最大边患。在唐蕃对峙时期发生的维州事件,作为牛李两党在边疆对外问题态度上显著分歧的重要表现,唐史学界历来有不同的看法。笔者认为,维州在唐蕃对峙中占有重要地位。结合唐王朝西北、西南边地形势的变化,唐王朝纳降维州,可以达到震慑吐蕃,使吐蕃遭受前后夹击,从而扭转唐蕃对峙局势的效果。 相似文献
19.
Research‐practice partnerships offer counselor educators an opportunity to generate scholarship that can promote client welfare and create systemic change in practice and policy. The purpose of this article is to articulate strategies for building and sustaining research‐practice partnerships, as well as suggest methods for evaluating these partnerships. 相似文献
20.
我国一些地方政府在过去的几年中开始推进民办教育制度创新。文章基于对这些制度创新案例的研究指出,这些案例具有一些共同的特点,如地方政府具有改善公共服务的基本观念、直面民办教育发展中的关键问题,以及在地方政府力所能及的权限范围内进行改革。然而,这些创新还受到很多因素的制约,尤其是政府部门和公共学校形成的利益格局的阻力。同时,公众参与程度低、推动创新的人治力量太强也是其中的制约因素。因此,建立对创新的有效保障机制,是今后民办教育制度创新得以持续的关键。 相似文献