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71.
根据“停课不停学”要求,职业院校纷纷开展春季学期在线教学。为探究职业院校教师培训的现状、特征及对策,文章采用质性研究的扎根理论取向的研究方法,对28所职业院校的在线教学调整方案或在线教学质量报告与相关新闻报道等进行了编码分析,从方案与规划、内容与形式、支持与保障、效果与评价四个维度对职教教师培训现状及特征进行分析。研究发现,疫情期间职业院校出台的方案多属于临时性、应急性文件,培训的层次较为初级,欠缺系统的方案与规划;培训内容覆盖面广,偏重在线教学技术;院校鼓励全员参与培训并对线上教学能力薄弱的教师进行重点帮扶;以校内常设培训部门为工作主体、非常设工作组为主导,与校外教育类科技公司深度合作,积极赋能教师自我培训;培训效果以学分认证及在线课程开设为主。研究者根据疫情期间教师线上培训的特征,尝试建立职教教师信息化教学能力培训的策略模型,希望为日后职业院校教师培训工作提供参考。 相似文献
72.
文章论述了在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想指导下，继承中华民族优秀教育遗产，总结建国以来我国社会主义教育理论与实践经验，以适应当代国内外政治经济、科技文化和教育发展的新形势，建设中国特色社会主义教育体系和实施体系，并使这两方面有机联系、相互促进，构建一个充满活力的、与时俱进的、体现中华民族特色的社会主义教育体系。 相似文献
73.
对海军士官学员进行涉外礼仪教育,是适应海军转型建设发展的需要,同时也是士官人才培养目标的重要内容。探究海军士官礼仪培养的有效举措,对培养具有国际化视野的海军士官人才具有重要意义。为了进一步提高海军士官人才培养质量,部队院校应进一步完善海军士官涉外礼仪素养的培养体系,优化海军士官涉外课程教学实施方案。 相似文献
74.
Wen-dong WANG Nan-nan ZHANG Warren CHANDA Min LIU Syed Riaz ud DIN Yun-peng DIAO Lei LIU Jing CAO Xiao-li WANG Xing-yun LI An-hong NING Min HUANG Min-tao ZHONG 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2018,(5)
目的:探究桑螵蛸脂类提取物的成分及对铜绿假单胞菌的抗菌和抗生物膜作用。创新点:中国传统中药桑螵蛸一直广泛应用于肾病的治疗,在抗菌领域未见报道,本实验首次证明桑螵蛸脂类提取物对铜绿假单胞菌有明显的抗菌和抗生物膜作用。方法:采用气相色谱-质谱联用技术,测定桑螵蛸脂质提取物的化学成分及其相对比例。采用纸片扩散法和琼脂平板稀释法观察桑螵蛸脂类提取物对铜绿假单胞菌的抑菌效应并测定最小抑制浓度(MIC)。采用结晶紫染色法和扫描电镜(SEM)进行抑制生物被膜的试验。结论:桑螵蛸脂类提取物中含有16种化合物,最丰富的成分分别是倍半萜类化合物、单萜和微量芳香族化合物。桑螵蛸脂类提取物对铜绿假单胞菌的MIC为4 mg/ml,对铜绿假单胞菌生物被膜的抑制作用明显。 相似文献
75.
76.
信息时代,网络安全问题备受关注。在网络接入过程中,现有方案大部分只审核用户身份而缺乏对设备安全状况的验证,导致合法用户的非法设备逃过检查,接入网络。利用可信计算技术,提出一种底层使用可信加密模块且符合国家标准的用于园区网络接入的可信网络连接方案。通过BAN逻辑形式化证明了该方案的安全性,并编写测试程序在实体环境中对方案的有效性进行了测试。 相似文献
77.
刁晏斌 《淮南师范学院学报》2007,9(6):55-57
文革期间，军事词语用于军事以外的其他领域或方面的现象非常普遍，构成了文革语言的重要特点之一。对此分两种类型进行讨论。最后探讨造成这一现象的主要原因。 相似文献
78.
用水蒸气蒸溜法提取不同月份杏叶挥发性化学成分,气相色谱法分离,质谱法鉴定结构.结果表明5月份杏叶的挥发油中,鉴定出3种化合物,其主要成分为:苯甲醛占97.33%;6月份杏叶的挥发油中,鉴定出11种化合物,其主要成分为:叶醇占39.23%、反-2-己烯醛占11.35%、苯甲醛占11.07%、乙酸叶醇酯占12.76%;7月份杏叶的挥发油中,鉴定出15种化合物,其主要成分为:反-2-己烯醛占9.79%、叶醇占6.32%、苯甲醛占59.32%;8月份杏叶的挥发油中,鉴定出6种化合物,其主要成分为:叶醇占13.34%、苯甲醛占50.28%、乙酸叶醇酯占13.61%.由分析结果可知,6月份和7月份杏叶的挥发油中鉴定出化合物种类较多,而在4个月份杏叶的挥发油中共有的化合物苯甲醛5月份最多,含量达97.33%. 相似文献
79.
一位世界公认的肝癌专家——记复旦大学肝癌研究所所长汤钊猷院士 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了国际著名肝癌研究专家、中国工程院院士汤钊猷敢于攻克科研禁区的科学精神、“以人为本”的教育思想及教书育人的感人事迹,概述了这位指导出4篇全国优秀博士学位论文的博士生导师对博士生培养的独到见解,表述了他对医学研究生教育的几点建议。 相似文献
80.
传统伦理思想与现代网络道德建设 总被引：2，自引：0，他引：2
传统伦理思想可为现代网络道德建设提供重要而又有效的思想资源,尤其是“仁”的观念、“诚”的思想、“义利”之辨和“慎独”精神,对化解网络道德危机、控制网络社会问题,更具有普遍的理论价值和实践意义。 相似文献