校企合作模式下经管类专业实践教学师资队伍建设的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

苟建华  陆卫平 《武汉职业技术学院学报》2010,9(4):38-41

在实践中,高职经管类专业实践教学师资建设方面存在：学科型教师仍占主导地位、对实践教学的重视和投入不够、教师自身的实践能力较缺乏、教师职业培训和规划管理较缺乏等问题。在校企合作模式下,学校可通过深化＂双赢＂的校企合作模式、营造实践性教学第一的教育环境、深化人事制度改革、完善教师实践教学的考核制度、系统规划教师的职业培训等措施来建设专业实践型师资队伍。  相似文献   

陕西民办高校体育现状的分析及对策研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

苟定邦  李梦泽  林华 《西安体育学院学报》2004,21(3):37-39

采用文献资料法、座谈法和比较分析法,对陕西省民办高校的体育现状进行了调查与分析。研究认为:陕西民办高校体育经费充足,硬件设施较好;人事管理制度灵活,教师队伍年轻,但教师队伍普遍存在职称比例不合理,学历层次、科研能力低等问题。建议:制定民办高校体育工作评估体系等问题应引起上级部门的关注。  相似文献   

土工合成材料在水利工程中的应用     

孙英  勾松涛 《胜利油田职工大学学报》2006,20(2)

土工合成材料在油田水利工程上应用已多年,前期的土工织物在水库、渠道上应用为主,现阶段推广应用复合土工薄膜,经过长期实践形成了一系列合理科学的设计方案和施工方案,并产生了极大的社会效益和经济效益。  相似文献   

锉配件加工中的“排孔钻”刃磨     

郭燕华 《湖南城市学院学报》2000,17(6):48-49

利用小直径麻花钻，改磨成“排孔钻”，并运用于技工学校的钳工专业技能培训。  相似文献   

高职应用写作开放式实训教学模式研究     

赵秀莉  勾焕茹 《河北软件职业技术学院学报》2012,14(2):35-37

高职应用写作课程的任务就是培养学生的应用写作能力,而开放式实训教学是培养学生写作能力的重要途径。开放式实训教学是以学生为主体的一种实训教学模式。学生在真实的写作环境中进行实战,能有效提高学习积极性,掌握写作技能,提升综合素质,成为适应社会需要的人才。  相似文献   

基于SEBAL模型的区域ET计算及气象参数敏感性分析——以天津市为例   总被引：1，自引：1，他引：0  

陈强  GOU Si  苟思  严登华  倪广恒 《资源科学》2009,31(8)

本文根据SEBAL模型的理论建立了利用遥感数据计算区域ET的计算模型.提出了敏感度评价指标,建立了单参数敏感性评价体系,并对模型气象参数进行敏感性评价.计算模型以Landsat7 ETM+遥感影像数据和大气温度、风速、湿度、日照时数等地袁气象数据作为输入,并对一些难以获取的参数做了简化处理,以ERDASImagine遥感数据处理软件为工具,计算了研究区(天津市)24h ET空间分布图,并与Penman-Monteith公式所计算的研究区4种典型下垫面ET比较,结果显示,SEBAL模型计算的ET空间分布比较符合下垫面实际情况,计算结果较合理.考虑到气象数据对模型的影响重大,本文利用独立敏感度评价指标对模型中几个气象参数进行了敏感性分析,发现SEABL模型对风速、气温比较敏感,而对计算过程中选取的"热点"温度不敏感.本次建立的SEBAL模型计算较准确,参数敏感度评价方法简单有效,适合独立参数的敏感性分析.  相似文献   

应用生化指标对中国散打队备战多哈亚运会赛前训练机能状态的监控     

苟波  王勃  潘琳  高炳宏  郭玉成  王煜  张葆欣  卢升虎  王刚 《首都体育学院学报》2010,22(3)

应用生化指标研究优秀散打运动员运动训练后机体对训练负荷的适应规律,并对运动员机能状态和训练效果进行评定,为运动训练的测试评定提供参考意见.以国家散打队8名运动员为研究对象,在备战多哈亚运会的赛前训练阶段,应用生化指标对运动员的机能状态进行监控.结果:男运动员的RBC值在赛前7周、6周、5周、3周、2周显著低于赛后2周的结果(P<0.05).Hb在赛前有一定波动,但与赛后2周相比没有显著性差异.男运动员WBC值在各阶段都处于正常值范围.免疫球蛋白IgA、IgG、IgM在比赛前与赛后2周结果之间比较没有显著性变化.T值在赛前4 d明显低于赛后2周结果(P<0.05),BUN值在赛前与赛后2周结果相比,均无显著性差异;CK值在赛前4周明显高于赛后2周的结果(P<0.05).结论:1)国家散打队男运动员在亚运会赛前训练安排比较合理,使运动员保持了较好的竞技状态,赛前各项生化、免疫指标也处于良好的水平,为运动员取得优异成绩奠定了良好的基础.2)运动员睾酮值与其机能状态并是不完全同步的,必须综合Hb、RBC、BUN以及免疫学等指标,结合训练实际情况,对运动员个体进行纵向比较,才能较全面了解运动员机能状况.  相似文献   

基于Living Lab模式的校园创新实践探索     

曹静  勾学荣 《现代教育技术》2013,23(8):122-126

如今校园创新实践逐渐成为校园文化的一部分,社团组织作为校园实践的一种形式,在各大高校盛行。文章基于Living Lab创新模式,以北京邮电大学移动生活俱乐部为例,从社团组织模式、团队建设等方面,描述了这一模式在校园实践中的应用。总结分析了社团建设在这一模式下的改革和创新。从Living Lab的角度,为校园实践寻找一种新的思路和方法。  相似文献   

论案例教学法在“社会保险学＂课程教学中的运用     

苟兴朝 《乐山师范学院学报》2013,(11):51-54

当前,“社会保险学”课程教学中存在着教学内容陈旧、教学过程与实际生活相脱节以及毕业生难以适应社会需要等问题,教学方法改革势在必行。实践表明,参与式教学法中的案例教学法因其具有贴近生活实际、调动学生学习积极性、培养学生分析和解决问题等优势,案例教学法是“社会保险学”课程教学中的重要教学方法之一。  相似文献   

“人生如白痴讲的一个故事”——试论福克纳笔下的白痴群像     

缑广飞 《乐山师范学院学报》2013,(8):18-20

福克纳塑造了多个白痴形象,他们在小说中举足轻重,是有丰富内涵、立得住的人物典型。这些孤苦无告的白痴是人类苦难的象征,他们为小说营造阴郁的氛围,奠定惨苦的基调,成功地表达了福克纳独特的人生体验:人生中充满着痛苦和磨难,人活着就是受苦,这是人永恒的命运。  相似文献