中药饮品对运动性疲劳大鼠骨骼肌影响的实验研究*     

汶希  潘华山  冯毅翀  焦润艺  荆纯祥  赖秋媛  赵自明 《广州体育学院学报》2014,(4):86-88

目的:观察中药饮品对大鼠生化、形态学和细胞凋亡指标的影响,以期为中药饮品的功效提供新的理论支持和科学数据。方法:SD大鼠48只分为4组,正常对照组、运动疲劳模型组、实验一组、实验二组。除对照组以外、余三组均进行运动跑台训练。实验组中药饮品灌胃。运动结束后,大鼠取骨骼肌检测。结论:两种中药饮品能够有效降低降低骨骼肌中的MDA含量,增加骨骼肌的总抗氧化能力。增加大鼠海马的总抗氧化能力,减少MDA含量。阻止caspase-3的活化,最终达到对抗细胞凋亡的目的。  相似文献   

制冷空调专业“专业软件应用”课程建设探讨     

康彦青  尚雪梅  郑爱平 《科教文汇》2014,(30):79-80

分析了制冷空调专业计算机工程辅助设计方面目前存在的问题,提出了解决方案,探讨了该专业＂专业软件应用＂课程建设的目的、课程建设的方法及其效果。  相似文献   

优秀散打运动员运动损伤心理学模型分析     

郭飞  王一民  池爱平 《湖北体育科技》2014,(8):732-734

采用调查与理论分析的方法研究50名优秀散打运动员的运动损伤心理学,结合运动损伤心理学理论,建立优秀散打运动员应激—损伤、交互理路、恢复理论心理学模型。结果表明,优秀散打运动员运动损伤心理学模型的建立加深了对散打运动员运动损伤心理学特征及各因素间关系的认识,对预防运动损伤及加速伤后身心康复具有重要意义。  相似文献   

注意焦点的追加反馈对脚内侧传球准确性影响的试验研究     

谭嘉辉  张杰  赖勤 《天津体育学院学报》2014,29(3):226-231

目的：调查不同注意焦点的追加反馈对初学者脚内侧传球准确性的影响。56名大学生被随机分成4个组：外部注意焦点*描述性反馈（组1）、 外部注意焦点*处方性反馈（组2）、内部注意焦点*描述性反馈（组3）和内部注意焦点*处方性反馈（组4）。技能掌握阶段包含5个组块的任务练习,1 周后进行保持和迁移测试。在技能掌握阶段,按33%反馈频率向参与者提供反馈,而保持和迁移测试中无反馈。结果：（1）在技能掌握、保持和迁移 测试阶段,注意焦点类型或追加反馈方式对初学者传球准确性的表现都呈现出显著性差异,即与内部注意焦点相比,外部注意焦点更利于传球的准 确性,与描述性反馈相比,处方性反馈提高传球准确性的优势更大;（2）注意焦点类型和追加反馈方式的交互作用在技能掌握阶段对初学者传球准 确性的影响差异显著,且组2的表现最好。结论：（1）在技能掌握、保持和迁移测试阶段,外部注意焦点或处方性反馈更能促进初学者运动技能的学 习和表现;（2）在技能掌握阶段,不同注意焦点的追加反馈对初学者运动技能学习的表现产生了不同影响,且外部注意焦点和处方性反馈组合的效 果是最好的。  相似文献   

Language and the Curriculum in Hong Kong: Dilemmas of triglossia     

BOB ADAMSON  WINNIE AUYEUNG LAI 《比较教育学》1997,33(2):233-246

As with colonial transition elsewhere, the language patterns in Hong Kong have changed with the return of sovereignty to China. Biglossia (whereby Hong Kong Cantonese and English predominate) is shifting to triglossia, as Putonghua, the official language of the People's Republic of China, has become increasingly important. This paper focuses on the impact of colonial transition and in particular the emergence of Putonghua and on the language subjects in the primary and secondary school curricula in Hong Kong. It argues that, whilst the rationale for promoting Putonghua is logical, tensions are evident in the school curricula, most notably in two areas. Firstly, the curricula were already heavily biased in favour of language subjects and, secondly, the necessary teaching expertise for Putonghua is not readily available.  相似文献   

课内外一体化模式的武术课学习评价的实验研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

赖锦松  余卫平 《广州体育学院学报》2005,25(4):105-107

依托文献资料提出改革方法，在高校武术课中实施课内外一体化教学模式基础上，学习评价进行了实验对比研究，提出了一些新的见解，为推进高校体育课学习评价体系的改革提供依据。  相似文献   

基于契约精神的高职院校学生管理模式实践创新——以班级管理为例     

赖启财  黄雅萍 《成都航空职业技术学院学报》2017,33(2)

伴随国内高等院校依法治校进程的不断推进,高职院校章程的相继颁布,围绕章程的学生管理制度不断建立健全。高职院校学生权利和主体意识上升的同时,其法治观念和契约精神并没有随之增长,这使得高职院校学生管理面临新的挑战。对此,本文引入契约精神,以班级管理模式实践为例,试图通过在学生和学校之间构建平等、尊重、权责统一的新型基于契约精神的学生管理模式,从而促进学生全面成长成才。  相似文献   

基于流程再造的高校科研管理协同机制研究          下载免费PDF全文

郑爱平  张栋梁 《科研管理》2016,37(8):140-145

本文针对我国高校科研管理中普遍存在的管理职能分立、考核评估乏力、过程管理滞后等问题,引入业务流程再造理论,从管理理念、组织结构、管理方式等方面探讨了我国高校科研管理的流程再造。提出了以流程再造实践为主体,以现代管理思想和信息技术为依托,以促进高校科研管理中横向管理部门和纵向校院系组纵横协同联动为目标的立体化、全方位、无盲点的网格式科研管理协同新机制。  相似文献   

高新技术产业的风险性及其规制问题探析     

陶爱萍  刘志迎 《科技管理研究》2005,25(12):134-136

高新技术产业又被称为“风险产业”，风险性的存在成为影响高新技术产业快速而健康运行的重要制约因素之一，客观上要求政府采取适当的规制措施来化解和降低其风险性。本文在对高新技术产业领域中的技术风险、市场风险、财务风险进行剖析的基础上提出了相关的规制措施。  相似文献   

回归古典还是回到古代——对文学史研究理论及方法的思考     

赖振寅 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(1):83-88

对西方近代文化中＂历史主义＂的崇尚,使中国文学史理论建设和史纂实践在二十世纪初叶便完成了现代转型,并初步获得了现代性品格。同样是对＂历史主义＂的过分倚重,又使我们的文学史研究在刚刚跨入二十一世纪之际,便深陷一种难以为继的发展困境,失却了其独立性品格。百年文学史观念的演化经历了进化论文学史观、实用主义文学史观、唯物论文学史观这样三个阶段。其中均贯穿着＂历史主义＂这样一条主线。目前文学史研究所面临的危机,从根本上讲,是＂历史主义＂的危机。文学史研究的出路,关键在于我们能否在＂历史主义＂的规范、标准和惯例体系之外,构建一个以＂经典主义＂文学史观为主导、以文学自身进化观念为核心的文学史系统。  相似文献