论ISP信息披露义务与著作权法公共政策     

梁志文 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4):46-52

网络服务提供商的信息披露义务在我国立法中因缺乏对正当程序、隐私及表达自由的关注而存在利益失衡的可能,而司法实践更加忽视该义务背后的公共政策,其原因是我国关于信息披露义务理论存在不完善之处。从著作权法的公共政策出发,构建利益平衡的信息披露义务,必须要确立它的民事义务属性,义务之履行须通过民事诉讼的方式,以符合程序正义的要求,而具体的条件应该关注网络用户隐私保护与言论自由的需求,同时建立违法救济制度。  相似文献   

对工会在构建和谐校园中作用的思考     

韩彦军  梁恒玉 《保定师专学报》2008,(4):85-86

工会作为联系干群、党群关系的重要纽带,在构建和谐校园、推进高校改革发展中处于不可替代的地位。要充分发挥工会维护、建设、参与、教育职能,维护好广大教职工权益,调动、发挥好广大教职工的工作积极性、创造性,构建和谐校园,实现学校事业全面协调可持续发展。  相似文献   

基于CoI序列对鹀亚科分子系统发育关系研究     

李涛  梁刚 《西安文理学院学报》2008,11(3):11-16

以线粒体DNA的CoI基因全序列作为分子标记,对鹀亚科19种鸟类系统发生关系进行了分析．结果显示：全序列中含有保守位点810个,可变位点403个,简约信息位点269个．采用邻接法、最大简约法分别构建系统发生树,结果表明：铁爪鹀（Calcarius lapponicus）在鹀亚科中首先分化出来;蓝鹀（Latoucheornis siemsseni）和黄喉鹀（Emberiza elegans）亲缘关系较近,认为蓝鸦是鹀属（Emberiza）类群的一个种,不支持将它单列为一个属;小鹀（Emberiza pallasi）与红颈苇鹀（Emberiza yessoensis）之间具有较近的亲缘关系,形成姐妹关系．  相似文献   

语文课堂教学"泛语文"现象的哲学思考     

梁远伦 《兰州教育学院学报》2008,24(4):38-40

本文通过对语文课堂教学中泛语文现象的展现及归类,站在前人研究成果的基础上,对形成这一现象的成因从哲学的角度进行进一步的探讨,从"语文是什么"、"语文教什么"等角度提出了一些自己的思考.  相似文献   

后现代知识的性质及其在我国新课程改革中的体现     

梁莹 《陕西教育学院学报》2008,24(4):10-12

20世纪后期,西方社会掀起了一股后现代主义思潮,它强烈地冲击着各个领域,知识的性质也不例外地受到了影响。与现代知识的性质相比,后现代知识的性质发生了巨大的转变,它是立足于对现代知识性质的批判和解构上,对当前新课程改革产生了重要的影响,尤其体现在新课程的目标、内容、实施和评价之中。  相似文献   

叔本华悲观主义人生观生成的二界面根基述论     

梁景时 《通化师范学院学报》2008,29(5):20-23

叔本华的悲观主义人生观的生成与他的生活经历、社会阅历及社会经历密切相关,是有其社会根基的;另方面,叔本华以他的意志主义哲学开创了现代西方哲学的先河,其中的理论目标和中心环节是其悲观主义的伦理学,悲观主义几乎成为叔本华哲学的首要特征。叔本华是直接从他的形而上学的体系中推出他的悲观主义伦理学的,他的意志本体的确立是他的悲观主义人生观生成的形而上的根基,即理论基础。他的生存意志痛苦的悲观主义结论是其意志主义哲学内在的合乎逻辑发展的必然。  相似文献   

中西传统哲学中的自然特质之差异体认     

梁景时 《通化师范学院学报》2008,29(6):21-23

中国与西方在不同的文化背景和历史背景下创生了不同的传统文化和不同的传统哲学。对于自然或自然界的范畴问题而言。就是个案。文中主要从本体论意义和认识论意义这两个视角对中西传统哲学中的自然特质的差异作扼要比照分析。  相似文献   

加强实验考核的组织管理 把握考分真实性和准确性     

李海婴  张菲  林维秋  梁红  孙凯霞 《林区教学》2008,(1):99-100

以物理实验考核中一种比较典型的模式口试为例,着重分析了这种模式的优缺点,并就实验考核过程中如何加强组织管理提出建议。  相似文献   

英文写作常见用词错误分析     

朱光 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(4):62-63

英文写作中,只有用词具体、准确,才能有效地表达思想。若文中出现不能表达作者本意的单词、短语均属用词错误。学生作文中不难发现这样的错误,应加以分析。  相似文献   

解构主义对翻译理论的影响     

李恩慧  梁春媚 《湖北广播电视大学学报》2008,28(6):102-103

解构主义学说是一个值得我们重视的翻译理论。本文阐述了解构主义理论对翻译理论及其实践活动的影响,指出了该理论的局限性,并提出解构之后重建新的翻译标准的必要性。它所阐释的观点和方法给我们许多新的启示,这对于重新构建中国翻译理论有着重要的参考价值和借鉴意义。  相似文献