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991.
通过调查与数据统计发现 :目前高校体育教师的科研状况与教师的职务有一定的关系。即 :职称越高的教师科研的积极性越高 ,科研的质量越高 ,相反 ,助教、讲师职务的教师科研状况应有所改善。经分析这与教师本身科研能力、对科研的认知程度及目前社会对高校教师的评价体系有关。 相似文献
992.
朱兰 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(3):42-44
借用数理化生等理科知识的内容,讲授"量变与质变"教学内容,使学生在自然科学的论证过程中了解和掌握辩证唯物主义原理,培养学生触类旁通、综合运用和创新能力. 相似文献
993.
我国读者权利走向的法理研究 总被引：10，自引：0，他引：10
读者权利走向问题,是读者权利实现研究的前提。本文从读者应然、法定、实然权利等较新视角,对读者权利走向进行法理分析,以期丰富图书馆学对读者权利的研究。 相似文献
994.
995.
实验性运动性贫血与心肌缺氧发生的相关研究 总被引：2，自引：0，他引：2
选用健康雄性SD大鼠20只，随机分为对照组(C组)、运动性贫血组(T组)；采用递增负荷跑台运动致运动性贫血，并运用偏相关分析研究血红蛋白变化率与心肌缺氧发生的相关关系。结果表明，运动性贫血与心肌缺氧发生显著相关。 相似文献
996.
普通高校体育课程学习效果评价内容 总被引：12，自引：1，他引：11
采用文献资料、问卷调查、群组AHP等研究方法，在分析了原体育课程纲要指导下学习效果评价体系作用与局限性的基础上，依照新体育课程纲要精神，提出了体育课程学习效果评价的指导思想、目的及原则．初步构建了体育课程学习效果内容因素，即心理促进、社会适应、体适能、运动技能及运动参与。 相似文献
997.
许兰 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(3)
竞技运动在学校体育中的地位是一个有争议问题。长期以来体育的分类体系中的竞技性问题一直是争议的焦点 ,究其原因是竞技这一名词在其定义的领域内存在含义上的模糊 ,近年来随着学校体育的发展 ,这种分类体系中的矛盾不断凸现 ,直接影响到整个学校体育的发展和定位 相似文献
998.
智力概念的重新构建与思考——超越IQ，“三元智力理论”的内涵及其对我们的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
张澜 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(6):55-57
美国当代心理学家斯腾伯格(R@J@Sternderg)从情境、经验、成分3个角度论证了智力的内涵和本质.这有助于我们从多个维度、多个方面对智力加以研究和测量,以保证公正地、全面地评价人的智力. 相似文献
999.
以“健康第一”思想为指导的公共体育课程体系的建设势在必行,对构建“健康第一”思想指导下的公共体育课程体系所涉及的课程目标、课程设置、课程内容、课程结构、课程资源、课程评价等进行了研究。 相似文献
1000.
在女生游泳课教学过程中采用"互助式"教学法,既对少数基础好的学生提出更高的要求,又对个别基础差的学生加强辅导,使全体学生相互促进,共同进步."互助式"教学法为学生各方面的能力提高创造了机会,使体育教学更符合素质教育的要求. 相似文献