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41.
随着互联网的普及,越来越多的人利用网络不再局限于网上聊天、查看邮件、看电影,而是利用网络进行电子商务活动,和客观世界中的商务活动一样,电子商务同样可能面临泄密和欺诈行为。特别是在开放的互联网上进行交易,如何安全地进行网上交易,确保商务活动中的信息安全已成为构建电子商务网站时的重中之重。本文论述了采用基于表现层、业务层、数据层的三层分离松耦合技术的SSH(Struts+Hibernate+Spring)技术构建电子商务网站时应采取的安全措施。 相似文献
42.
通过师生角色互换教学法的设计和四年的实施和跟踪分析,探讨该方法在生药学理论教学中的应用效果。结果表明,师生角色互换教学法可以提高学生对生药学的学习兴趣,调动其学习积极性,有助于提高分析问题、解决问题的能力,也有利于教师综合能力的提高。 相似文献
43.
44.
[目的/意义] 在线医疗社区用户画像能够精练化提取患者需求、可视化描述患者特征,有助于平台管理者制定更精准的信息服务策略。[方法/过程] 在梳理在线医疗社区用户画像研究成果的基础上,提出一种在线医疗社区用户画像构建框架,并爬取百度贴吧中糖尿病社区用户数据,综合采用档案清单、复合图形、语言描述和词云方法,实现了具有4个维度和12项标签的在线医疗社区用户画像构建。[结果/结论] 该理论框架及实现方法有助于信息精准推荐、改善患者体验、提升决策质量,为在线医疗社区用户画像构建与应用提供了理论与实践指导。 相似文献
45.
46.
当前,家庭教育与学校教育之间存在合作边界模糊不清的问题,具体表现为学校教育向家庭教育的"越界"、家庭教育对学校教育的"干预",以及家庭教育和学校教育的"不对等"。要解决这些问题,需要明确家庭教育与学校教育的合作边界。根据贺来的边界理论,家校双方的合作边界具体包括:领域分化,凸显"主体自觉";自我限制,做"能为与当为"之事;开放互补,实现家校"良性互动"。与此相适应,家校双方的合作边界可以从三个方面加以维持:明确家校双方的教育权利与职责;建立家校双方"互利共生"的愿景;构建"学校-家庭教育共同体"的合作机制。 相似文献
47.
目前多媒体教学已经无可争议地成为高职教学的主流,随着教育技术的逐步发展,要求教师将更多更新的教育技术手段包括多媒体制作手段应用于教学[1],为此山东省教育部门也花费了大气力在整个高等院校广泛地开展了教育技术培训活动,但是由于学习时间短、部分教师基础差、培训理论性强具体动手机会少、教师后期的学习得不到保证等问题,所以收效甚微,大部分院校仍然存在教师盲目使用网上下载课件、课件就是教材原文,讲课过程就是念教材、缺乏跟学生互动等问题,尤其缺乏注重动手能力,注重创造思维的优秀教学课件,本文试图从多媒体课件在教学中的运用理念上作深入探讨,实现现代化信息技术在教学实践中的高效运用. 相似文献
48.
民国期间学校教师聘书和教师毕业证件作为历史文物,考证当时教育制度和学校发展变迁具有非常重要的价值。《孔祥熙先生手书聘教墨迹册》内包含的4帧孔祥熙签署的铭贤学校聘书及相关证件,对于研究孔祥熙办学兴教的史实提供了一份佐证。 相似文献
49.
滕朝阳 《成都体育学院学报》1995,(1)
对心理想像训练和篮球技术动作结构的研究，创建了“中轴”教学法。该法为：在技术教学初期，就预先在学生大脑中建立起自我能知觉到的人体中轴座标，教师将这一座标与技术动作的讲解、示范相结合，并引导学生想像。通过教学实验对比和对学生考试成绩的统计分析，结果证明篮球技术“中轴”教学法不仅有利于学生对篮球技术中具有共性的主要技术环节的掌握，而且还能有效地避免常见错误动作的干扰，使学生在较短的时间内掌握正确、规范的篮球技术。 相似文献
50.
对运动补剂的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
冯炜权 《北京体育大学学报》1995,(2)
运动补剂是专门为参加体育运动的人而研制的保健食品，目前主要有饮料和各种口服液或冲剂等补品。运动后应根据运动时消耗和代谢紊乱的特点进补，不能和体弱或某些疾疾虚症时一样进补。运动员进补尤其要有科学性。在运动补剂的研制中要尽快采用生物工程技术，提高补剂的强壮效果。 相似文献